区分度是反映测评工具区分应试人能力水平高低的指标，区分度对标准参照考试测评来讲意义不大，因为标准参照考试只要求检查被试是否达到规定目标。
搞好社区健康教育与健康促进工作的关键是（） 加强社区领导。 建立组织网络。 开展人员培训。 开发利用社区资源。 进行社会动员。
区分度指数，试题的区分能力就越强，一般认为，区分度指数高于0.3，试题便可以被接受。
人员素质测评是对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等进行系统而客观的衡量评价，因此它与现实生活中的物理测量没有本质区别。
糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者的（） 有关糖尿病知识的变化。 有关糖尿病态度的变化。 自测血糖技能的变化。 饮食行为的变化。 血糖控制率的变化。
下列关于社区健康教育的叙述不正确的是（）
