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2017年吉林师范大学教育科学学院615心理学综合之发展心理学考研仿真模拟题

  摘要

一、单项选择题

1. 对认识学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是( )。

A. 内部强化

B. 外部强化

C. 替代强化

D. 自我强化

【答案】A

【解析】托尔曼提出了内部强化的概念,即预期被证实。因此选A 。

2. 婴儿说出的句子像发电报式的电报句的年龄阶段处于( )。

A.1〜1.5岁

B.1.5〜2岁

C.2〜3岁

D.2〜5岁

【答案】B

【解析】婴儿在19〜21个月时出现词语爆炸现象,在此后两个月内,说出第一批的一定声调

,称为“电报句”的“双词句”。

3. 下列选项中,不属于深度知觉单眼线索的是( )。

A. 空气透视

B. 结构梯度

C. 运动视差

D. 视轴辐合

【答案】D

【解析】深度知觉也称立体知觉、距离知觉,是人将远近物体判断或辨识为立体的视知觉。人对空间的知觉是与若干深度线索相结合而产生的。在距离和空间位置线索中,包括环境中的各种特征和有机体内部的各种信息、深度知觉必须借助各种主客观条件,即深度知觉线索,包括视觉的双眼知觉线索和单眼深度线索。双眼知觉线索包括水晶体调节、视轴辐合和双眼视差,单眼深度线索有线条透视、空气透视、纹理梯度。明暗和阴影和运动视差等。

4. 一个人在信息加工中对内在参照有较大依赖倾向,较少受外部环境信息的干扰,不善于觉察细节,这种认知风格属于( )。

A. 场依存型

B. 场独立型

C. 冲动型

D. 理智型

【答案】B

【解析】场独立型的人在信息加工中对内在参照有较大的依赖倾向,他们的心理分化水平较高,在加工信息时,主要依据内在标准或内在参照,与人交往时也很少能体察入微。因此选B 。

5. 婴儿脑发展的一个重要指标是( )。

A. 大脑皮质增加

B. 大脑单侧化

C. 脑重的増加

D. 脑电的变化

【答案】D

【解析】脑电的变化常作为婴儿脑发展的一个重要指标。研究证实,5个月胎儿已显示出脑电活动,8个月以后则呈现出与新生儿相同的脑电图,脑电活动开始具有连续性和初步的节律性,形成睡眠和觉醒的脑电图。其中,同步节律波a 波常作为婴儿脑成熟的标志。

6 随机抽取一个样本容量为100的样本,.其均值平均值=80, 标准差S=10, 所属总体均值u 的95%的置信区间为( )。

A.[78.04, 81.96]

B.[60.40, 99.60]

C.[76.08, 83.92]

D.[79.80, 80.20]

【答案】A

【解析】Z=l.96,SE=S/根号(100)=1.故95%的置信区间为[78.04,81.96]。

7. ( )是幼儿道德发展的核心问题。

A. 亲子关系的发展

B. 强化

C. 亲社会行为的发展

D. 社交技能的发展

【答案】C

【解析】亲社会行为的发展是幼儿道德发展的核心问题。亲社会行为是指个体帮助或打算帮助他人的行为及倾向,它具体包括分享、合作、谦让、援助等。

8. 艾里克森认为,在成年初期的发展课题是( )。

A. 自我同一性的确立

B. 发展成熟

C. 亲密的人际关系

D. 繁衍

【答案】C

【解析】成年早期从18岁到25岁的发展任务是获得亲密感以避免孤独感,体验着爱情的实现。

9. 在个体发展过程中,衰退最早的心理机能是( )。

A. 感觉和知觉

B. 记忆

C. 想象

D. 思维

【答案】A

【解析】人进入中年后,老化倾向明显。感受功能衰退,尤其是视听能力衰退和减弱明显。

10.临床观察到某人有抑郁倾向,能够帮助进一步诊断的测验是( )。

A.MMPI

B.MBTI

C.EPQ

D.CPI

【答案】A

【解析】MMPI 是常用的临床量表,MBTI 是职业测评中常用的量表,EPQ 和CPI 是人格量表。

11.测验总分的分布呈负偏态,说明测验整体难度( )。

A. 偏难

B. 偏易

C. 适中

D. 无法判断

【答案】B

【解析】测验总分的分布呈负偏态,则分数集中在低分端,因此,测验的整体难度较易。

12.认知功能的老化与视、听觉的严重衰退关系密切。持这种观点的理论是( )。

A. 感觉功能理论

B. 加工速度理论

C. 抑制理论