[名词解释] 汉语水平考试

人的行为有两类，一类是“本能行为”，一类是“习得行为”人类的行为绝大部分都是（）的结果。 从教学过程上看，（）是教学这一认识过程的真正主体，是教学实践和认识活动有目的的承担者。 （）主张“发现学习”。 ["A、认知法","B、直接法","C、语法翻译法","D、听说法"] 多媒体课堂教学 言语技能 汉语水平考试