某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的哪个阶段？（） 自我服务行为。 人际纪律。 自我约束。 反抗行为。
教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了（）的角色。 “家长代理人”。 “知识传授者”。 “学生楷模”。 “心理调节者&rdquo。
评定量表的评定等级一般有（）。 3级。 4级。 5级。 6级。 7级。
根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。这位心理学家是（）。 苛勒。 西蒙。 荣格。 马斯洛。
在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。 感性直观。 实物直观。 本质直观。 模象直观。 言语直观。
由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。
