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一、单项选择题

1． 某教师准备在课堂上组织学生小组合作学习，但是班里有“小团体”现象，尤其是有四、五位同学坐在一起就会很吵。针对这一现象，下列教师教学策略不合适的是（ ）。

A. 用抽签随机编组

B. 由同学自发编组

C. 由教师事先编组

D. 根据美术能力差异编组

【答案】B

【解析】班里有“小团体”现象，尤其是有四、五位同学坐在一起就会很吵，根据这一实际情况要做的是随机编组或者事先编组或者按能力差异编组而不是让同学们自发编组。

2． 教学反思的内容不包括（ ）。

A. 教学观念

B. 教学方式

C. 教学内容

D. 学生成绩

【答案】D

【解析】教学反思应该包括:教学观念、教学方式、教学内容、教学活动、教师角色等方面。

3． 法国画家塞尚在西方被尊奉为（ ）。

A. 后印象画派之父

B. 现代绘画之父

C. 印象派之父

D. 当代绘圈之父

【答案】B

【解析】保罗·塞尚是法国著名画家，是后期印象派的主将，现代艺术的先驱，西方现代画家称他为“现代艺术之父”或“现代绘画之父”。

4． 油画《倒牛奶的女仆》的作者是（ ）。

A. 库尔贝

B. 维米尔

C. 籍理柯

D. 哈尔斯

【答案】B

【解析】《倒牛奶的女仆》由维米尔作于1658年，构图简洁，轮廓清晰，环境纯朴。他将一个简朴的厨房画得很有感情，甚至能令不少观者产生不同的怀旧心理。

5． 普通高中美术课程是艺术学习领域中的（ ）。

A. 必修科目

B. 选修科目

C. 由地方规定

D. 学校自行确定

【答案】A

【解析】普通高中美术课程是艺术学习领域中的必修课程之一。

6． 如下图，《人首翼牛神兽》属于（ ）。

A. 苏美尔一阿卡德美术

B. 古巴比伦美术

C. 亚述美术

D. 古埃及美术

【答案】C

【解析】亚述文明是美索不达米亚最宝贵的财富之”遗留文物丰富多彩，数量可观。亚述美术深受巴比伦人和赫梯人的影响，可以说是在苏美尔文化基础上经过巴比伦和赫梯美术的熏陶而演变成的。亚述美术最为令人惊叹的是宫殿浮雕，《人首翼牛神兽》是其典型代表。

7． 按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（ ）。

A. 诊断性评价

B. 形成性评价

C. 总结性评价

D. 以上都不属于

【答案】C

【解析】总结性评价又称“事后评价”，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。

8． 下列美术作品中，具有经蟠性质、运用于葬仪的是（ ）。

A. 《人物龙凤帛画》

B. 《慕主升仙图》

C. 《二桃杀份士图》

D. 《女史箭图》

【答案】A

【解析】《人物龙凤帛画》出自长沙陈家大山楚墓，画中妇女身着百纹广袖长袍，腰身纤细，双手合十做祈祷状，希求在腾龙舞凤的接引下，向天国飞升; 《墓主升仙图》是洛阳西汉卜千秋墓壁画，不属经蟠性质; 《二桃杀三士图》也是汉墓壁U}小属经蟠性质; 《女史哉图》是东晋顾恺之的绘画作品，意在规劝教育宫廷中妇女遵循封建道德，宣扬对主当忠，对神当敬，对夫当从的女性蔑条。

9． 北宋画家张择端的（ ）。

A. 焦点透视

B. 成角透视

C. 平行透视

D. 散点透视

【答案】D

【解析】《清明上河图》透视的手法。《清明上河图》运用的是采用了全景式构图，严谨精细的笔法，展现了当时社会的生活风貌，采用的是散点

10．对美术课堂教学评价说法正确的是（ ）。

A. 注重对学生美术活动表现的评价

B. 重视家长的单向评价

C. 使用末位淘汰制来进行评价

D. 注重学生作业效果来评价

【答案】A

【解析】《全日制义务教育美术课程标准（2011年版）》对课堂教学评价明确指出要注重学生的表现性评价。

11．明末画家董其昌曾说“文人之画，自王右皿始……”其中，王右y 指的是（ ）。

A. 王蒙

B. 工原祁

C. 王洽

D. 王维

【答案】D

【解析】唐代诗歌盛行，大诗人王维以诗入画。后世奉他为文人画的鼻祖。他的绘画作品成为后世文人画家的范本，诗中有画，画中有诗，蔚然成风，代代相传。