评价的基本原理是（） 重复。 均衡。 比较。 测试。 干预。
开展培训评价必须明确评价目的体现了（） 系统性原则。 方向性原则。 社会需求原则。 客观性原则。
管理的重要组成部分，贯穿于计划实施的全过程，指的是（） 计划。 评价。 教育。 干预。 知信行。
培训评价最直接的目的是（） 提高培训工作质量，促进就业和再就业。 引导培训工作服务于经济社会需要。 调动受训者参与培训工作的积极性。 了解受训者现有的水平及可能发展空间。
健康教育与健康促进计划的实施是一项复杂的工作。要按时完成好实施工作首先要作出一个（） 计算表。 时间表。 规划表。 预算表。 控制表。
对用人单位来说，培训评价的目的在于（）
