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问题:

[单选] 教师在讲解朗读技巧时,为了让学生充分理解普通话里的叠韵词,特为学生列举了以下例子,但其中有一项是不符合要求的,请指出()。

A . 汹涌
B . 踌躇
C . 彷徨
D . 窈窕

教师指导学生学习启蒙文学,介绍说:启蒙文学时期涌现出一批杰出的作家与作品。下列不属于启蒙文学时期的作家及其作品的是()。 歌德《浮士德》。 卢梭《爱情之歌》。 孟德斯鸠《波斯人信札》。 塞万提斯《堂吉诃德》。 在学习完《白雪歌送武判官归京》后,教师指导学生学习“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这一修辞手法,并为学生列举了以下运用了相同修辞的句子,其中不符合要求的一项是()。 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?。 -水护田将绿绕,两山排闼送青来。。 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。。 在教学中教师发现学生存在着乱用成语的现象,为了让学生正确使用成语,特为学生举了以下例子,其中教师说法正确的一项是()。 “汗牛充栋”极言多。例如:古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。。 “淋漓尽致”形容文章或说话表达得非常充分、透彻。例如:“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。。 “洗心革面”比喻彻底悔改,指人改过自新。例如:本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。。 “左右逢源”有两种意思,比喻做事得心应手,顺利无阻,属褒义词;比喻处事圆滑,属贬义。例如:谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。这里即使用了它的褒义用法。。 教师在指导学生写作时,提醒学生善用比喻,以下不属于比喻手法的是()。 看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好象日本看护妇。。 山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。。 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。。 从远方飘来,一团团白丁香朦朦胧胧。。 在一堂中外名著阅读鉴赏课上,教师指导学生归纳作品的主要内容及主题,以下学生归纳不正确的是()。 《寄小读者》抒发了对祖国和故乡的热爱和思念。 《骆驼祥子》讲述了一个旧北京人力车夫买车三起三落的辛酸故事。 《名人传》叙述的是贝多芬、米开朗基罗和罗曼.罗兰苦难而坎坷的一生。 《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。 教师在讲解朗读技巧时,为了让学生充分理解普通话里的叠韵词,特为学生列举了以下例子,但其中有一项是不符合要求的,请指出()。
参考答案:

  参考解析

A项,“汹涌”为叠韵词;B项,“踌躇”为双声词;C项,“彷徨”为叠韵词;D项,“窈窕”为叠韵词。

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