采纳健康行为的阶段和相应干预策略不正确的是（） 了解--传播。 尝试--指导。 督促--控制。 坚持--强化。 接受--鼓励。
坚持和确立健康行为阶段的干预手段是（） 传播。 指导。 督促。 巩固。 鼓励。
我国第一部论述梅毒的专书是（）。 《霉疮秘录》。 《世医得效方》。 《疡科心得集》。 《理瀹骈文》。 《外科全生集》。
从接受知识转化到改变行为要经过信念确立和（） 思维改变。 认知改变。 态度转变。 提高技能。 环境支持。
行为改变的"知-信-行"模式中的信息主要指的是（） 健康知识和健康相关信息。 传播的卫生知识内容和技能。 卫生宣传知识和卫生服务信息。 卫生保健知识和卫生服务信息。 卫生保健知识和技能。
以下“去”不包含的义项是（）
