邓小平认为判断一种生产关系是否优越主要看（）。 公有化程度的高低。 是否适应当时当地生产力发展的要求，能否推动生产力发展。 是属于资本主义的还是社会主义的。 是建立在公有制基础上的还是建立在私有制基础上的。
下列选项中对教学情境描述不正确的是（）。 能充分调动学生学习的主动性和积极性。 能充分启发学生思维。 能充分开发学生智力。 能充分拓展学生的知识面。
对临床试验结果的评价要点() 是否真正随机化分组。 实验组与对照组的可比性。 是否采用盲法及其执行情况。 样本是否适合。 疗效判定标准是否恰当。
在临床试验设计中，所用效应指标要求是() 客观指标。 准确的指标。 稳定可靠指标。 灵敏的指标。 软指标。
生产和资本国际化的基础是（）。 世界市场的形成。 通讯技术和交通运输的发展。 国际贸易的发展。 国际分工。
在临床试验中，非试验因素会影响疗效，需排除的非试验因素为()
