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2016年四川师范大学继续教育学院中外教育史(跨专业加试)复试笔试最后押题五套卷

  摘要

一、单选题

1. 中国共产党领导下的抗日根据地中,以“团结、紧张、严肃、活泼”为校训的学校是( ) 。

A. 陕北公学

B 延安大学

C. 华北联合大学

D. 抗日军政大学

【答案】D

,后来成为【解析】1938年8月,毛泽东为抗日军政大学题词:“团结、紧张、严肃、活泼”

抗大的校训。对于中国共产党领导下的革命根据地的教育,几乎每年都会考到一题。陕北公学、延安大学、华北联合大学都是抗日根据地著名的高级干部学校。因此,答案选D.

2. 在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中,教师被称为( )。

A. “拉比”

B. “古儒”

C. “书吏”

D. “校父”

【答案】B

【解析】“拉比”原意为教师,即口传律法的教师,后来人们将犹太教负责执行教规、律法并主持宗教仪式的人统称为拉比。在古代两河流域,由于管理寺庙财产的需要,寺庙中有关人员(一般称作“书吏”)需要学习文字和符号,这样就产生了训练书吏的学校,由于苏美尔人学校用的教材是泥板书,故学校被称为“泥板书舍”其负责人称为“校父”。公元前8世纪以后,印度出现了

,教师被称为“古儒”一种办在家庭中的婆罗门学校,通称“古儒学校”。

3. 《哈多报告》确定的英国教育体制是( )。

A. 单轨制

B. 双轨制

C. 三轨制

D. 四轨制

【答案】B

【解析】1926年的《哈多报告》中确定英国的教育体制是双轨制,即把中等教育分为传统的文法学校和各种形式的现代中学。1938年的《斯宾斯报告》根据英国初级技术学校增加的现实,

把《哈多报告》中的双轨教育方案扩展为三轨,即文法中学、现代中学和技术中学,使技术中学成为中等教育的组成都分。

4. 希望儿童先学习希腊语,然后学拉丁语,再后,两种语言的学习同时并进,即教育史上第一次提出了双语教育问题的教育家是( )。

A. 西塞罗

B. 昆体良

C. 柏拉图

D. 普罗泰戈拉

【答案】B

【解析】昆体良是公元1世纪罗马最有成就的教育家。他十分重视学前教育,关于学前教育的内容,主张教儿童认识字母、书写和阅读。昆体良在教育史上第一次提出了双语教育问题,希望儿童先学希腊语、然后学拉丁语,再后,两种语言的学习同时并进。

5. 广文馆的设立表明唐代政府( )

A. 重视来唐留学生的教育

B. 加强教育的等级性

C. 重视科举考试

D. 加强博通人才的培养

【答案】C

6. 中国近代最早以半工半读形式有计划地培养生产和技术骨干的学校是( )。

A. 福建船政学堂

B. 江南制造局操炮学堂

C. 北洋大学

D. 劳工教育运动

【答案】A

【解析】福建船政学堂从一开始就十分明确地将设厂、造船和培养人才紧密地联系在一起。

7. 某小学生为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业,其行为背后的作用机制是( )。

A. 正强化

B. 负强化

C. 正惩罚

D. 负惩罚

【答案】B

【解析】此题是对斯金纳操作性条件作用理论的考查。根据斯金纳的观点,正强化与负强化的目的都是提高反应发生概率,但正强化是通过呈现愉快刺激的方式来达到这一目的,而负强化

则是通过撤销厌恶刺激的方式来达到这一目的。正惩罚与负惩罚的目的都是降低反应发生的概论,但正惩罚是通过呈现消极刺激的方式来达到这一目的,而负惩罚则是通过中止积极刺激的方式来达到这一目的。“认真完成作业”是希望提高发生概率的行为,而“避兔父母的斥责”则是撤销厌恶刺激的方式。

8. 下列选项中,能够体现教师劳动具有专业性的是( )。

教师工作是基于专门知识和技能的智力劳动

教师在工作中必须遵循一套独特的职业道德要求

教师劳动的成效具有滞后性

教师的工作时间和业余时间没有明显的界限

A.

B.

C.

D.

【答案】A

【解析】作为专门职业具有三个基本特征:一是需要专门技术和特殊智力,在职前必须接受过专门的教育;二是提供专门的社会服务,具有较高职业道德和社会责任感;三是拥有专业自主权或控制权,如对从业人员聘用、解职的专业权利不受专业外因素控制,表现为专业工作者应获得本专业资格证书,专业内部有不同的职称来标志专业水平差异等。教师劳动的专业性突出表现在教师对育人的崇高敬业精神和道德修养上,对教育教学专门化知识和技能的掌握以及教育活动的自主权上。

9. 古风时代雅典青少年一边继续在文法学校和弦琴学校学习,一边为了接受体育训练进入( )。

A. 斯多葛学校

B. 体操学校

C. 埃弗比

D. 体育馆

【答案】B

【解析】本题旨在考查考生对古代希腊教育,尤其是雅典教育及其各级学校的掌握程度。雅典的男孩7岁后进入私立的文法学校和音乐学校学习,主要内容为读、写、算的初步知识等。到12岁、13岁又进入体操学校学习,主要内容是“五项竞技”。15岁、16岁时,少数贵族子弟再进入国家体育馆学习,主要内容为以“五项竞技”为主的体育,除此之外,还要学习“三艺”(即文

,接受法、修辞和哲学)。而18岁时,少数贵族青年则进入青年军事训练团(又称为“埃弗比”)

军事教育。外国教育史中对于学校的考查频率很高,所以,一定要注意,无论是古代还是现代的学校。故本题的正确答案为B.