下列属于幼儿园语言教育目标的是（）。 能说一门外语。 能清楚地说出自己想说的事。 能认读一定量的汉字。 能正确书写常用汉字。
新《纲要》强调作为教育内容的知识的建构性、过程性。在其教育内容与要求方面，把知识视为动态变化的、幼儿（ ）的过程。 被动接受。 被动学习。 主动建构。 向老师学习。
幼儿园五大领域的学习是指（ ）。 健康、语言、社会、科学、艺术。 语言、科学、数学、音乐、美术。 数学、语言、音乐、美术、舞蹈。 语言、自然、数学、音乐、美术。
下列有关教师与家长的关系，说法不正确的一项是（ ）。 要赢得家长的信任和真诚合作 。 努力提高双方合作共育的能力。 追求合作共育效益的最大化。 共育过程中，幼儿园与家长是监督关系。
关于儿童涂鸦期的指导策略阐述错误的是（ ）。 提供适当的材料。 鼓励儿童动作，不做其他刺激。 练习绘画技能。 用童心对待儿童的涂鸦行为作品。
“人际交往和社会适应”是属于（ ）的内容。
