瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段? A、感知运动阶段。 B、前运算阶段。 C、具体运算阶段。 D、形式运算阶段。
瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁?() A、0~2岁。 B、2~7岁。 C、7~11岁。 D、11岁以后。
创造性思维的特点。
下列对幼儿理解的特点，错误的是 A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发。 B、对事物的理解主要靠具体事物的形象。 C、对事物的理解都是直接理解。 D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。。
下列说法正确的是 A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征。 B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲。 C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例。 D、言语直观比实物直观更生动形象。
下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是
