在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境.
()指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律? A、差异律。 B、活动律。 C、感知律。 D、组合律。
幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?() A、实物直观。 B、摸象直观。 C、言语直观。 D、形象直观。
学习知识的目的在于 A、知识的理解。 B、知识的领会。 C、知识的巩固。 D、知识的应用。
下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是 A、幼儿的生理健康状况。 B、幼儿的心理状态。 C、幼儿回忆的侧性及自觉程度。 D、能否运用正确的回忆方法。
瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁?()
