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问题:

[单选,A1型题] 患者,女性,43岁,患甲亢3年,需行甲状腺部分切除术,正确的术前准备是()

A . 术前两周给丙基硫氧嘧啶+普萘洛尔
B . 术前两周给丙基硫氧嘧啶+小剂量碘剂
C . 术前两周给丙基硫氧嘧啶+大剂量碘剂
D . 术前两周给丙基硫氧嘧啶
E . 术前两周给卡比马唑

小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记,学习到很多新的教学知识和教学观念,这种教学反思方法属于()。 行动研究法。 教学诊断法。 比较法。 阅读新知法。 以阴阳失调来阐释真寒假热或真热假寒,其病机是() A.阴阳偏盛。 B.阳偏衰。 C.阴阳格拒。 D.阴阳互损。 E.阴阳离决。 患者女,13岁。正畸需要减数拔牙,术中误将左下尖牙认为第一前磨牙拔除。立即将误拔牙放入原牙窝内并作适当固定称为()。 A.即刻再植。 延期再植。 自体移位。 异体移植。 牙种植术。 能明显缓解甲亢患者交感神经兴奋症状,并能抑制T4变为T3,但不引起粒细胞缺乏的药物是() 普萘洛尔。 甲基硫氧嘧啶。 丙基硫氧嘧啶。 甲巯咪唑。 卡比马唑。 教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题,以促进自身反思能力提高的方法属于()。 行动研究法。 教学诊断法。 比较法。 自我提问法。 患者,女性,43岁,患甲亢3年,需行甲状腺部分切除术,正确的术前准备是()
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