公有制和市场经济最好的结合点是（）。 建立现代企业制度。 实行股份合作制。 实行企业的联合。 实行股份制。
常用的卫生政策分析方法有（） 利益相关集团分析。 政策图解法。 政策网络分析。 场力分析法。 SWOT分析。
概括地说，全日制义务教育思想品德课程的基本理念就是（）。 ①初中学生逐步扩展的生活是本课程构建的基础 ②帮助学生做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求 ③坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则 ④理论说教是本课程最重要的教育方法 ①③④。 ①②④。 ①②③。 ②③④。
关于需要、需求、利用，下列叙述不正确的是（） 卫生服务需要都能转化成卫生服务需求。 卫生服务利用不能直接用于评价卫生服务的效果。 卫生服务利用主要取决于卫生服务需求。 卫生服务需要主要反映了居民对健康的一种主观愿望。 卫生服务需要包括个人觉察到的需要和由医疗卫生专业人员判定的需要。
人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）。 连续性特点。 创造性特点。 长期性特点。 示范性特点。
初级卫生保健的基本原则（）
