在我国行为阶段变化理论实际应用最多的行为干预是（） 戒烟。 减肥。 降血压。 降血糖。 安全带使用。
针对多元文化基本理念的叙述有误的是（）。 多元文化教育是与反种族政策结伴而行的。 多元文化教育的价值在于对那些存在的差异性，利用有效的教学策略去为学生的发展而工作。 多元文化教育容易使文化间的认识更复杂。 多元文化教育中，教师要帮助学生检视社会条件和文化条件对于教育的影响。
下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容（） 正确评估计划执行者的技能。 建立专家小组，保证计划执行的质量。 建立完整的资料收集和保存体系。 经费使用的审计。 强化健康促进的基本知识和技能。
在社区需求评估法中，最适于探索性研究的是（） 小组工作法。 特尔斐法。 专题小组讨论。 观察法。 流行病学调查。
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程理论是在（）中提出的。 《礼记·中庸》。 《学记》。 《朱子全书·论学》。 《论语》。
学生是人，是教育的对象，因而他们（）。
