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问题:

[单选] 促进学生个性发展的教育,首先应该承认学生的()。

A . 个体差异
B . 兴趣爱好
C . 原有知识
D . 可塑造性

下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是()。 蓝藻。 烟草花叶病毒。 ATP。 DNA聚合酶。 核酸是细胞内携带遗传信息的物质,关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是()。 在细胞内存在的主要部位相同。 构成的五碳糖不同。 核苷酸之间的连接方式不同。 构成的碱基都相同。 “学生如同泥坯,他能否成型,依赖于教师的雕塑”,这种说法忽视了学生的()。 能动性。 向师性。 可塑性。 发展性。 “以人为本”的学生观认为()。 学生是家族繁衍的工具。 学生享有各种权利。 学生是父母的私有财产。 学生是国家的财富。 《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的颁布时间是()。 1999年6月。 2005年9月。 2002年6月。 1998年9月。 促进学生个性发展的教育,首先应该承认学生的()。
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