下列哪一项不属于实验操作技能目标？（） ["学会观察，实验后进行记录、绘图、测算、统计、分析","能把所学知识归纳、综合，提出自己的见解","会使用常规生物实验仪器、器具进行实验","会采集、制作生物标本"]
从学科特点看，下列不属于生物学实验类型的是（）。 ["形态学实验","探究性实验","解剖学实验","分类学实验"]
下列有关生物实验能力的叙述中不正确的是（）。 ["是生物学科应培养的特殊能力","是学习生物学和从事生物学研究的基本能力","在初中阶段已相当完善","只能在实验中得到培养"]
简述讲解技能的优势和存在的不足。
在教学过程中，教师运用强化技能的类型不包括（）。 ["演示强化","语言强化","动作强化","活动强化"]
简述结束技能的应用原则与要点。
