题目：新课程理念下初中散文阅读教学研究与实践

散文是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体，它以其灵活的笔法，浓烈的情味和优美的语言征服了许多读者的心。好的散文都具有诗的意境，所以我们在教学中可以通过辨词析句，描绘渲染，加强诵读，结合照片图画演示等唤起学生丰富的联想和想象，引导他们深入到作品意境中去，从而加强对作品主旨的感悟，获得思想感情上的陶冶，提高阅读欣赏散文的能力。依据课标要求，散文阅读的考查角度主要集中在：把握文章内容，概括文章主题；理清文章脉络，把握写作顺序；品味语言，包含字词含义妙用、优美语句的赏析、以及鉴赏表现手法等几个方面。


本文将从当前的散文阅读教学现状入手，依据2011新课程标准结合散文文体的特征，研究适合中学散文教学的方法，从一定程度上解决我们散文阅读教学的问题，并多个角度培养学生的文学素养，以此来提高学生的写作水平。