按照合同的约定，2004年1月1日业主应该向承包商支付工程款，但是却没有支付。2004年7月1日至2004年8月1日之间，当地发生了特大洪水，导致承包商不能行使请求权。2004年12月1日，承包商向法院提起诉讼，要求业主支付拖欠的工程款。则下面的说法正确的是（）。 2004年7月1日至2004年8月1日之间诉讼时效中止。 2004年7月1日至2004年8月1日之间诉讼时效中断。 2004年12月1日起诉讼时效中断。 2004年12月31日起诉讼时效中断。
斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（） 小步子逻辑序列。 要求学生做出积极反应。 及时反馈。 学生自定步调。 低的错误率。
“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的？（） 认知模式。 体谅模式。 价值澄清模式。 社会模仿模式。
桑代克主张的三个学习律是（）。 准备律。 因果律。 练习律。 效果律。
某房地产开发公司开发的某楼盘5号楼的业主人住后，发现家中散发怪味且无法散去，经检测确定是施工所用建筑材料污染超标所致。现5号楼所有业主将开发商告上法院，要求解决异味问题并赔偿医疗费、住房费等各项损失。在诉讼过程中，法院将施工方某住宅建筑工程公司追加到诉讼中。以下对本案当事人的描述，正确的是（）。 5号楼所有业主为普通共同诉讼原告，开发商和施工方为共同被告。 5号楼所有业主为必要共同诉讼原告，开发商为被告，施工方为无独立请求权的第三人。 5号楼所有业主为必要共同诉讼原告，开发商和施工方为共同被告。 5号楼所有业主为普通共同诉讼原告，开发商为被告，施工方为无独立请求权的第三人。
甲施工单位欠乙材料供应商材料款3万元，约定2004年5月1日还款。但到2004年6月1日，甲仍未还钱。2004年7月3日乙向甲要账，乙向甲口头表示同意延期还款。此行为的法律效果是（）。
