学校体育课程目标分为（）。 三个领域目标。 四个领域目标。 五个领域目标。 六个领域目标。
基本体操的镜面示范是（）。 面对练习者做同方向的动作。 背对练习者做同方向的动作。 面对练习者做反方向的动作。 背对练习者做反方向的动作。
同其他学科比，体育教学的主要区别在于（）。 师生双边互动。 反映了学校体育的任务。 学生从事各种身体练习。 学生是学习的主体。
下列目标中不属于新课标三维目标的是（）。 知识与能力目标。 情感态度与价值观目标。 过程与方法目标。 技术与技能目标。
（）是教师和学生所组成的双边活动过程，是教师与学生的认识提高和实践探索过程，也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。 课堂组织。 课堂管理。 课堂安排。 课堂氛围。
羽毛球比赛时，在双打接发球站位中，站得离前发球线很近，前脚紧靠前发球线，且身体前倾度较大，球拍高举的站位法是（）。
