主导词的确定是疾病分类操作环节中重要的一步，可以作为主导词直接查找的是（） 疾病的病因。 临床表现。 损伤。 人名地名。 解剖部位。
班集体形成的主要标志之一是（）。 成立了班委会。 开展了班级工作。 形成了正确的集体舆论。 确定了班级工作计划。
苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”这句话属于导课原则中的（）。 趣味性。 新颖性。 针对性。 启发性。
履行班主任的工作职能，最为重要的是（）。 教学意识。 育人意识。 成就意识。 创新意识。
孔子认为“不愤不启，不悱不发”，属于导课原则中的（）。 针对性。 启发性。 简洁性。 新颖性。
把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）。
