2018年兰州大学教育学院312心理学专业基础综合之心理测量考研仿真模拟五套题
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一、单项选择题
1． 下列测验中，不属于人格测验的是（ ）。
A.EPQ
B.SCL —90
C.RIT
D.MMPI
【答案】B
【解析】症状自评量SCL-90是当前使用最为广泛的精神障碍和心理疾病门诊检查量表，适用于评估成年的神经症、适应障碍及其他轻度精神障碍患者。
2． 人格测验的建立方法是多种多样的，其中EPQ 是采用（ ）。
A. 自陈量表法
B. 心理作业法
C. 情境模拟法
D. 投射测验法
【答案】A
【解析】人格测验的建立方法多种多样，其中有自陈量表，如MMP1、16PF 、EPQ 、投射测验以及评定量表。
3． 下列几种解释测验分数的观点，正确的是（ ）。
A. 测验分数解释必须客观，不能加入解释者个人的经验
B. 在解释测验分数时必须考虑到被试的个人经历和文化背景
C. 测验分数是被试心理品质的可靠估计，不必考虑测量误差
D. 同类测验或同一测验的不同版本的分数是可以直接比较的
【答案】B
【解析】一个人在任何一个测验上的分数，都是他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境的函数，这些因素都会对测验成绩有所影响，因此B 项是正确的。根据测验分数的影响因素，在解释测验分数时必须客观，需要解释者个人的经验，因此，A 项是错误的。测验分数是被试心理特征的近似估计，因此，C 项是错误的。同类测验或同一测验的不同版本的分数是不可以直接比较的，只有将它们放在同一个量表上才可以比较。因此，D 项是错误的。
4． 心理学研宄当中被试的IQ 测试分数一般属于哪种变量（ ）
A. 等距变量
B. 顺序变量
C. 分类变量
D. 等比变量
【答案】D
【解析】IQ 测试分数是有单位和绝对零点的，可以进行加减乘除，因而是等比量表。
5． 分半信度通常是在测验实施后将测验按奇、偶数分为等值的两半，并分别计算每位被试者在两半测验上的得分，求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了（ ）内容取样的一致程度。
A. 原测验
B. 所有条目之间
C. 题目与分测验之间
D. 两半测验
【答案】D
【解析】分半信度指的是将一个测验分成对等的两半后，所有被试在这两半上所得分数的一致性程度。分半信度可以和等值性系数一样解释，即可以把对等的两半测验看成是在最短时距内施测的两个平行测验。此外，由于分半信度描述的是两半题目间的一致性，所以它有时也被称作内部一致性系数。
6． 最早的一个发展顺序量表的范例是（ ） 发展程序表。
A. 贝利
B. 比内
C. 格塞尔
D. 皮亚杰
【答案】C
【解析】最早的发展顺序量表是由美国心理学家A. 格塞尔制定的婴幼儿发展测量工具。该量表主要诊断4个方面的能力：动作能、应物能、言语能、应人能。
7． 16PF 中，有正确答案的分量表是（ ）。
A.A 因素量表
B.B 因素量表
C.G 因素量表
D.N 因素量表
【答案】B
【解析】16PF 涉及的16种人格因素中，只有B 因素（聪慧性）量表有正确答案。
8． 测量人格最常用的方法和形式是（ ）。
A. 自陈量表
B. 评定量表
C. 投射测验
D. 评价中心
【答案】A
【解析】自陈量表是由被试本人对自己的人格特质按照自己的意见进行评定的一种方法，是最常用的人格测验形式。投射测验是通过分析被试对模糊刺激的反应来推论其人格特征的方法。评定量表属于心理健康测验。评价中心技术是将受评者置于一个事先安排好的模拟情境中，观察和评定其心理或行为反应，是心理测验在人事测评中的应用。
9． 发展量表是在许多心理特质方面将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现进行比较所制成的量表，关于其适用性方面，下列说法正确的是（ ） 。
A. 只适用于年纪小的儿童，对成人不适用
B. 对于不同环境之下成长的儿童，分数可以作同样的解释
C. 同样的时间差异在不同的年龄组，其含义是一样的
D. 对于儿童和成年人同样适用
【答案】A
【解析】AD 项，发展量表中的发展水平是有限的，所以基本上都是适合年纪小的儿童使用，对成人不适用；B 项，分数的解释要考虑儿童的生长环境，他的遗传特征，以及测验前的一些经历；C 项，同样的时间差异在不同年龄组的含义是不一样的。
10．世界上第一个正式的心理测验是（ ）。
A. 韦氏儿童智力测验
B. 比内一西蒙智力量表
C. 艾森克人格问卷
D. 明尼苏达多项人格测验
【答案】B
【解析】世界上第一个正式的心理测验是由比内编制，西蒙修订的比内一西蒙智力量表。这个量表一经提出就得到了广泛的运用。
二、名词解释
11．猜人测验
【答案】猜人实验是一种标准评定量表，主要目的是利用同班同学的长时间相处，互相评定
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