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问题:

[单选] 王老师在"物质的分类"一节课中,首先让学生对自己之前所学过的化学物质进行分类,让学生在分类过程中,自己发现其中存在的问题;之后再对问题进行讲解,以便学生清楚地认识自己的疑问所在。最后通过树状图的形式,将所学知识点进行展示,以便学生更好的记忆和理解。最后让学生自己将课堂开始的分类进行更正,更好地学习和掌握本节课的知识内容。在这节课的设置中,体现了以下哪个过程?()

A . 发现问题-理解问题-新课学习-解决问题
B . 发现问题-研究问题-新课学习-解决问题
C . 发现问题-新课学习-理解问题-解决问题
D . 研究问题-发现问题-新课学习-解决问题

在线水洗负荷控制方面有什么要求?为什么? 压气机在线水洗有何优缺点? “万物始于水”这句话是()说的。 A、苏格拉底。 B、泰勒斯。 C、托勒密。 D、柏拉图。 两河流域位于今天的() A、印度。 B、苏丹。 C、伊拉克。 D、南斯拉夫。 根据下图所示,请说明280-BENG功能块所要说明的逻辑含义。(其中L20CBX置1时,将使20CB1,2电磁阀动作,四个防喘放气阀关闭。L33CB1O(2,3,4)置1表示的是#1(2,3,4)防喘放气阀在开启位置。K20CBZ等于1秒,L86MR1为主复位按钮,L86CBA置1将报警。) 王老师在"物质的分类"一节课中,首先让学生对自己之前所学过的化学物质进行分类,让学生在分类过程中,自己发现其中存在的问题;之后再对问题进行讲解,以便学生清楚地认识自己的疑问所在。最后通过树状图的形式,将所学知识点进行展示,以便学生更好的记忆和理解。最后让学生自己将课堂开始的分类进行更正,更好地学习和掌握本节课的知识内容。在这节课的设置中,体现了以下哪个过程?()
参考答案:

  参考解析

该老师采取了让学生主动发现问题,再帮助学生分析问题,通过新课的讲授,最后由学生自己纠正问题的教学程序,最终达到使学生理解课程内容的目的。

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