患者，女性，32岁。因气候突变，感到头痛，鼻塞，体温37.2℃，自认为感冒，便服阿司匹林1片，30min后突感不适，呼吸困难，大汗。产生这些症状的原因是（） 阿司匹林过量。 冷空气对呼吸道的刺激。 阿司匹林增加TXA生成。 阿司匹林抑制PGI2的合成。 阿司匹林抑制PG合成，使白三烯增多。
在近代教育史上认为教学的主要任务在于传授知识而智力训练无关紧要的理论是（）。 传统教育理论。 现代教育理论。 形式教育理论。 实质教育理论。
辨别表证与里证的依据是（） 是否恶寒发热。 是否胸胁苦满。 是否咳嗽气喘。 是否小便清长。 是否食欲下降。
患者，男性，42岁，有胃溃疡病史。近日发现手指关节肿胀，疼痛，早晨起床后感到指关节明显僵硬，活动后减轻，经化验后确诊为类风湿性关节炎，应选用哪种药物治疗（） 阿司匹林。 对乙酰氨基酚。 布洛芬。 吗啡。 吡罗昔康。
现场教学是班级授课制的（）。 主要组织形式。 基本组织形式。 特殊组织形式。 辅助组织形式。
辨别寒证与热证的依据是（）
