冒险行为的特征有（） ["不是人类群体或个体所必需的","这些行为是否导致损失主要是由机会决定的","主题清楚地知道这些行为对自身造成损失的机会比较大","冒险过程本身和冒险的结果能够在一定程度上满足冒险者的某种心理需求。","以上答案都正确"]
“揠苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（）。 ["顺序性","不均衡性","阶段性","个体差异性"]
编码是问卷调查设计中不可缺少的部分，其主要目的在于（） ["方便填写","减少笔误","答案标准化处理","便于计算机分析","保持卷面整洁"]
社会医学工作者认为，不同的家庭生命周期与不同的卫生保健问题相联系，因此把家庭生命周期划分为（） ["结婚前、结婚后、生育、抚养、鳏寡五个阶段","结婚前、婚后无孩、生育、抚养、离巢五个阶段","结婚无孩、生育、离巢、空巢、鳏寡五个阶段","结婚无孩、生育、抚养、离巢、空巢五个阶段","结婚无孩、生育、抚养、离巢、鳏寡五个阶段"]
反应性评估是病人感觉到的绩效与哪种期望之间的比较（） ["理想的期望","预期的期望","普遍的期望","未知的期望","以上都不是"]
阅读材料并回答问题。为改变对教师的评价方式，突出学生主体地位，真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格，让学生对教师的教育教学行为逐条审核，逐项打分，以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求，美其名曰“学生参与评价”。
