患者，男性，21岁，3天前受凉后出现咽痛、发热，体温最高达38.7℃，给予抗生素治疗后体温下降至正常。2天前查血常规示：WBC3.8×109／L，分类原粒2%，早粒8%，中粒10%，晚粒16%，Hb134g／L，PLT29×109／L。骨穿示：增生极度活跃，中、晚幼及嗜酸、嗜碱粒明显增多。查体：胸骨下段压痛，脾肋下2指。下列检查对诊断最有提示意义的是（） A.束臂试验。 胸部X线片。 染色体检查。 出凝血时间。 部分凝血活酶纠正试验。
培训规划设计的关键点有（）。 策略。 信念。 任务。 目标。 动力。
保密原则的具体要求在必要时可以除外（） 保护患者隐私。 保护家庭隐私。 告知家属必要信息。 不公开患者提出保密的不良诊断。 不公开患者提出保密的预后判断。
管理技能培训开发的新方法有（）。 角色扮演法。 管理游戏法。 无领导小组讨论法。 个人报告。 文件事务处理训练法。
李女士，20岁，因发热、咽痛1周，经血象和骨髓象检查，诊断为急性淋巴细胞白血病，入院接受化学治疗。护士发现静脉注射柔红霉素时，药液渗出血管外，立即做如下处理，其中哪项错误（） A.尽量回抽局部渗液。 外渗局部以0.5%普鲁卡因封闭。 外渗局部注射氢化可的松注射液。 外渗局部热敷。 抬高患肢。
企业员工培训需求分析中，组织分析具体包括（）。
