当前位置:世博会知识竞赛题库>中小学教师心理健康网络知识竞赛题库

问题:

[单选] 如何能有效激发出学生的内在父母自我状态()

A . 老师的批评行为
B . 老师多提供使学生可以付出,承担的机会,增加学生的经验
C . 老师的纠正学生的行为
D . 老师的控制行为

解决问题的方法有许多,如PDCA、DMAIC、8D法等,六西格玛项目常常用的解决问题的方法是DMAIC方法论,以下哪些情况是不适合使用DMAIC来解决问题的() 当过程质量水平为3σ水平时以上。 当过程质量水平为4σ水平时以上。 当过程质量水平为5σ水平时以上。 问题的较简单,原因已经清楚或很容易确定。 以下关于学生考试成绩的看法,你认为哪一种会促进学生的成长() 考试成绩的高低,代表了学生学习中的薄弱环节在哪,哪是需要特别加强的地方。 考试成绩的高低,是衡量一个学生优秀与否的唯一指标。 考试成绩的高低,是衡量老师优秀与否的最重要指标。 考试成绩的高低,是衡量一所学校优秀与否的最重要指标。 对于注册商标的转让,下列叙述正确的是()。 转让人和受让人应当签订转让协议。 由受让人向商标局提出申请。 受让人没有保证使用该注册商标的商品质量的义务。 受让人自合同签订之日起享有商标专用权。 学习的现象极为复杂,根据内容的差异可以将学习分为知识学习、技能学习与() 理论规范学习。 行为规范学习。 社会规范学习。 实验规范学习。 当“我”处于内在父母状态的时候,我更容易激发出对方的() 内在儿童状态。 内在父母状态。 内在成人状态。 以上都不是。 如何能有效激发出学生的内在父母自我状态()
参考答案:

  参考解析

本题暂无解析

在线 客服