2017年杭州师范大学教育学院312心理学专业基础综合之心理与教育测量考研冲刺密押题
● 摘要
一、单项选择题
1． 在各类标准分数中，标准十分的平均数为5.5，标准差为（ ）。
A.3
B.1.5
C.10
D.15
【答案】B
【解析】标准十分是一种常态化的标准分数，它是以平均数5.5，1.5为标准差的一个分数量表。另外还有标准九分和标准二十分等。标准九分是以5为平均数，以2为标准差的一个分数量表。标准二十分以10为平均数，以3标准差的一个分数量表。
2． 下列选项中，不属于MMPI 效度量表的是（ ）。
A. 说谎量表
B. 诈病量表
C. 校正量表
D. 疑病量表
【答案】D
【解析】明尼苏达多项人格测验（MMPI ）的4个效度量表分别是：疑问量表、说谎量表、诈病量表、校正量表。
3． 对重测信度的理解正确的是（ ）。
A. 使用同一测验，在不同条件下，对同一组被试前后两次实施之间的相关系数
B. 使用同一测验，在同样条件下，对同一组被试前后两次实施之间的相关系数
C. 使用同一测验，在同样条件下，对不同被试前后两次实施之间的相关系数
D. 使用不同的测验，在不同条件下，对同一组被试前后两次实施之间的相关系数
【答案】B
【解析】重测信度考察的是时间因素对信度的影响，因此只有两次施测仅有时间因素不同，才可以将测验成绩的变化归因为时间因素。因此，重测信度是在除了时间不同以外，其他条件都相同的条件下，被试两次测验的相关系数。
4． 根据测验中不同维度或分测验的导出分数，绘制形成的折线图或柱形图称为（ ）。
A. 结构图
B. 碎石图
C. 剖面图
D. 茎叶图
【答案】C
【解析】剖面图是根据测验中不同维度或分测验的导出分数，绘制形成的折线图或柱形图。茎叶图又称“枝叶图”，它的思路是将数组中的数按位数进行比较，将数的大小基本不变或变化不
，将变化大的位的数作为分枝（叶），列在主干的后面，这样就可以清大的位作为一个主干（茎）
楚地看到每个主干后面的几个数，每个数具体是多少。
5． 从测量内容来看，SCL-90属于（ ）。
A. 智力测验
B. 人格测验
C. 兴趣测验
D. 心理健康测验
【答案】D
【解析】SCL-90共90个项目，包含广泛的精神病症状学内容，对感觉、情感、思维、意识、行为、生活习惯、人际关系、饮食睡眠等均有涉及，内容繁多。可作为检测各类神经症的评定工具，广泛应用于心理咨询和心理治疗工作中。
6． 下列关于效果量的表述，错误的是（ ）。
A. 效果量是不为真的程度
B. 效果量提供了差异大小的信息
C. 效果量是实验处理的效应大小
D. 效果量反映自变量与因变量关系的程度
【答案】A
【解析】效果量是不依赖于样本大小，反映自变量和因变量关联强度的指标，可反映实验处理效应的大小，并提供了差异大小的信息。
7． 下列关于计算机自适应测验（CAT ）的表述，正确的是（ ）。
A. 被试可以自选测量模型
B. 被试需要花费大量时间
C. 被试可以自选试题
D. 被试接受的试题会有所不同
【答案】D
，将项目按难度等级排定顺序，如【解析】基于项目反应理论的“计算机自适应测验”（CA Ts ）
果受测者在某一难度标准上答对了几道题，则测验程序就会自动将其带到更高难度的项目测验中，由电脑程式最终可以认定受试者所处的难度等级。这种方法缩短了整个测量时间。
8． —个孩子的心理年龄是10.7岁，而她的实际年龄是9.5岁，那么她的智商应该是（ ）。
A.132
B.125
C.113
D.103
【答案】C
【解析】智商=（心理年龄/实际年龄）
9． 下列选项中，不属于投射测验的是（ ）。
A. 句子完成测验
B.NEO 人格调查表
C. 语词联想测验
D. 主题统觉测验
【答案】B
【解析】投射测验是向受测者提供预先编制的一些未经组织的、意义模糊的标准化刺激情境，让受测者在不受任何限制的情况下，自由地对刺激情境作出他的反应，然后通过分析
受测者的反应，推断受测者的人格特征。常用的投射测验有：罗夏克墨迹测验，主题统觉测验，句子完成测验，语词联想测验等。而B 项，NEO 人格量表即大五人格量表，属于自陈式测验量表。
10．样本大小适当的关键是样本要有（ ）。
A. 代表性
B. 特殊性
C. 相关性
D. 可比性
【答案】A
【解析】样本大小适当的关键是样本要有代表性。从一个较小的但具有代表性的样本所获得的分数通常比来自较大的但定义模糊的样本的一组分数还要好。
11．对于一个测验来说，通常（ ）。
A. 只有一个常模团体
B. 有数个常模团体
C. 必须有一个以上的常模团体
D. 常模团体越多越好