奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和（）。 符号学习。 命题学习。 类属学习。 上位学习。
治疗寒哮的主方是（）。 小青龙汤。 射干麻黄汤。 定喘汤。 三子养亲汤。 苏子降气汤。
麻黄的常用日剂量为（） 3～10g。 15～20g。 20～25g。 10～15g。 20～30g。
学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是（）。 形成思想的必要条件。 掌握技能的必要条件。 获得知识的必要条件。 有机体适应阶段的必要条件。
患者男，27岁。3天来畏寒、发热、咳嗽、左侧胸痛，发病前曾冷水浴。查体：叩诊呈浊音，左下肺语音震颤增强，可闻及支气管呼吸音及胸膜摩擦音，最可能的诊断为（） 左侧肺炎。 左侧胸膜炎。 肺栓塞。 左肺结核。 左侧气胸。
哮喘发作时，对缓解支气管痉挛作用最快的是（）。
