正常人血β2-微球蛋白的参考值是（）
制定课程计划的首要问题是学周安排和课时分配。
在课程理论上，偏重能力的是形式教育论，偏重知识的是实质教育论。
根据内生肌酐清除率可将肾功能分为4期，肾衰代偿期的Ccr值为（）ml/min，肾衰失代偿期的Ccr值为（）ml/min，肾衰期的Ccr值为（）ml/min，尿毒症或终末期肾衰的Ccr值为（）ml/min。
在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。重视受教育者的需求和兴趣，讲究教学方法，提倡学习的主动性积极性，这是典型的科学主义的课程观。
2008年8月底至10月底，湖南开展了（）大讨论。
