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第六章知识的学习题库
问题:
[填空题] ()指主体通过对感性材料的分析、综合、比较、抽象、概括等深度加工改造,从而获得对一类事物的本质特征与内在联系的抽象的、一般的、理性的认识的活动过程。
关于遗忘产生原因的解释有许多学说,比如()、干扰说、同化说和动机说等。 比较主要有两种方式:()和()。 过度学习达到()时,记忆效果最好。 短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段。一般包括直接记忆和()记忆两种成分。 陈述性知识是个人能用语言进行直接陈述的知识,也叫()。 ()指主体通过对感性材料的分析、综合、比较、抽象、概括等深度加工改造,从而获得对一类事物的本质特征与内在联系的抽象的、一般的、理性的认识的活动过程。
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关于遗忘产生原因的解释有许多学说,比如()、干扰说、同化说和动机说等。
比较主要有两种方式:()和()。
过度学习达到()时,记忆效果最好。
短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段。一般包括直接记忆和()记忆两种成分。
陈述性知识是个人能用语言进行直接陈述的知识,也叫()。
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