题目：“高校办民校”的现状、问题与反思——以陕西师范大学S学校为例

名校办民校，顾名思义其实就是在某一地区办学效益好的、有知名度和影响力的学校开办具有民营性质的分校。目前，“名校办民校”主要有校企联办、名校办分校、高校+房地产楼盘效应三种模式。陕西师范大学以大学优质的教育资源扩展到办好基础教育，在2003年和某房地产开发商洽谈并签订了对外办学的第一所学校，称之陕西师范大学S学校。是由房地产公司投资建立的高低点、高品位、高质量的花园学校。本文选择陕西师范大学S学校作为案例，运用了调查法、访问、文献法、案例分析法，收集了大量的一手资料，阐述了S学校的办学现状、办学存在问题，并针对问题提出了相应的对策和建议。
“名校办民校”是极富争议的教育现象，尽管这种办学模式尚存在一些问题，本文认为“名校办民校”有助于推进教育公平、共享优质教育资源、提高基础教育质量、丰富民办教育办学类型，是一项惠民惠国的教育尝试。因此本文以支持、肯定的态度对S学校进行了全面详实的调查研究，力求反映出其办学真实情况，并为其长远发展提供建议。本文对S学校的教师、学生、家长发放调查问卷，对学校管理、教师教学与职业发展、学生学习与家庭情况、家长意见反馈等问题进行信息采集，并对S学校管理人员进行访谈，结果反映出S学校存在教师队伍不稳定、利益分配问题、生源质量问题、家长教育问题、社会偏见等问题，并针对这些问题提出了以下五项对策：创建品牌特色优势；以学生为本，树 百年育人长远目标；完善民办学校教师职业保障机制；政府扶持，合理监管；合理分配利益，实现双赢局面。
    本文内容真实客观，资料详实具体，为民办学校教育研究积累了一手资料，并深入学校内部发现S学校办学中存在的具体问题。为“名校办民校”模式下得民校发展提供建议对策，深化了我国民办学模式的类型化研究。由于目前现存文献较少，在研究方法和和内容方面还有许多需要改进之处，在后续研究中会继续深化。