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问题:

[单选] 教师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调节的过程是()。

A . 他律
B . 自律
C . 内省
D . 慎独

按照皮亚杰的认知发展分期的理论,7~11岁儿童处于() 感觉运动阶段。 思维准备阶段。 思维阶段。 抽象思维阶段。 不能进行竣工验收的机电工程项目是()。 已投产,但一时达不到设计产能。 形成部分生产能力,近期不能按设计规模续建。 附属工程尚未建成,但不影响生产。 达到环境保护要求,尚未取得环境保护验收登记卡。 桥下净空高度是指()。 设计洪水位或通航水位与桥跨结构最下缘之间的距离。 设计洪水位或通航水位与桥跨结构最上缘之间的距离。 设计洪水位或通航水位与最低水位之间的距离。 设计洪水位或通航水位与测时水位之间的距离。 皮亚杰认为,人从其生物方面继承了() 组织和适应的特性。 思维和行动的特性。 操作和处理的特性。 领导和被领导的特性。 当可燃性有毒物质扩散尚未燃烧时,应立即熄灭()内的一切火源,防止发生燃烧或爆炸。 下风方向。 沾染区域。 扩散区域。 上风方向。 教师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调节的过程是()。
参考答案:

  参考解析

自律,是指自我控制,是教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节。因此,本题选择B选项。

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