工程竣工结算的编制依据中不包括（） 施工合同。 政策性调价文件。 设计变更技术核定单。 招标控制价清单。
听课不是目的，（）才是听课的根本所在。 教育行政和教学业务部门检查。 对教师做定性评价。 以听课为手段来进行教学评价、教学研究。 观察教学行为。
智力测验获得智商140分以上者被称为（） 禀赋优异儿童。 智能不足儿童。 学习困难儿童。 情绪困扰儿童。
桥下净空高度是指（）。 设计洪水位或通航水位与桥跨结构最下缘之间的距离。 设计洪水位或通航水位与桥跨结构最上缘之间的距离。 设计洪水位或通航水位与最低水位之间的距离。 设计洪水位或通航水位与测时水位之间的距离。
根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的第三个阶段是（） 思维阶段。 思维准备阶段。 抽象思维阶段。 感觉动作阶段。
按照皮亚杰的认知发展分期的理论，7～11岁儿童处于（）
