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问题:

[单选] 个体依据对自身能力、环境等方面的评估而为自己确立的发展目标是(    )。

A . 成就动机
B . 期望动机
C . 抱负水平
D . 动机水平

下列属于人力资本理论的内容是(  )。 人力资源是一切资源中最重要的。 人力资本投资小于物质资源增长速度。 教育是提高人力资本的基本手段。 教育投资应以市场人力价格的浮动为衡量信号 。 开展学校心理健康教育工作,必须遵循的原则包括(    )。 全体性    。 尊重性。 发展性    。 保密性。 教师劳动的特点包括(    )。 系统性    。 示范性。 学习性    。 创造性。 某教师在上课过程中发现一个学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生,引起了他的注意,促使其重新专心听讲。这位教师运用的是(  )。 直观技能。 体态表达技能。 提示技能。 批评技能。 一个学生以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行的心智活动,主要属于智力技能形成的( )。 物质活动或物质化活动阶段    。 有声的外部言语阶段。 无声的外部言语阶段    。 内部言语阶段。 个体依据对自身能力、环境等方面的评估而为自己确立的发展目标是(    )。
参考答案:

  参考解析

抱负水平是个人依据对自身能力以及外部环境等方面的评估而为自己确定的发展目标。因此,正确答案为C。

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