2016年北京大学中国语言文学系334新闻与传播专业综合能力专硕之《传播学教程》考研内部冲刺班模拟题
● 摘要
一、简答题
1. 技术在新闻传媒的形态变化中有怎样的作用?
【答案】(1)对新闻媒介形态的变化而言,技术扮演了核心的推动作用。没有技术的进步,就不可能有媒介形态与功能的不断进步。在人类社会发展的早期,由于生产力和技术水平极端低下,人类只能凭借体语和简单的信号进行信息传递。随着社会的进步,语言和文字得以发明,这促成了人类传播史上第一次伟大的变革,即信息可以借助文字进行编码并传布久远。中国造纸术和印刷术的发明,更为人类传播提供了简便的载体,并为信息的大规模复制和广泛传播提供了可能性。近代科学技术的发展,促成了电子媒体的诞生,人类信息传播的速度大为提升。随着卫星和互联网的出现,信息可以在全球范围内快速流动,人类媒介技术的进步,使得人类以时间压缩空间成为当今时代最为鲜明的特征。(2)尽管技术的进步对媒介的演进具有十分重要的作用,但是技术不是决定媒介发展的根本力量。技术对媒介的影响,是在社会经济发展和文化环境中进行的。因此,不能孤立地看待技术在媒介演进中的角色。应该承认,人类社会经济发展中所产生的信息传递需求,是媒介演进的根本决定要素,正是这种需要,推动着人类不断改进技术,并迅速应用于媒介领域,从而不断提高人类控制和传播信息能力。
2. 试述受众观变迁的概要。
【答案】对受众的认识,经历了一个从“大众”到“市场消费者”再到“权利主体”的变化过程。不过,这些有关受众的不同认识,并不是一种简单的、连续的线性关系,它们是从不同角度形成的对受众的不同理解。受众的各种特性或者说侧面,其实早就并存不悖,只是由于大众媒介发展状况的不同,以及社会历史背景的差异,使不同时期、不同地区的人们对受众的理解往往向某一方面倾斜而己。
(1)社会学中的大众社会理论对传播学的影响,主要在20世纪20.30年代。人们将受众等同于大众社会里的大众,认为受众是一种分散的、被动的存在,很容易被大众媒介传递的信息所操纵和改变,大众传播则是一种单向的过程,大众媒介在其中居于垄断和控制的地位,社会影响力巨大。
(2)20世纪40年代以后,许多社会学和社会心理学的研究陆续发现,受众其实并不像我们想象的那样被动,在接触大众媒介之前,他们往往已有自己的固定看法和预存立场,而且,单个受众总是归属于一定的集团或群体,群体的态度和规范往往在很大程度上直接影响他们的立场和
对于媒介讯息的接收。
(3)将受众视为信息消费者和市场营销对象也是一种由来己久的观点。从19世纪30年代便士报在美国诞生时,到20世纪中期以后,媒介的公司化、集团化经营成为主流,跨行业的媒介垄断集团出现,“受众即市场”的观点也愈加影响深远。
(4)将受众视为权利主体的思想,可追溯到17, 18世纪的资产阶级革命时期。依据“天赋人权”、“自然权利”等政治学说,早期的资产阶级学者认为,表达自由是公民自然权利的一个组成部分,也是民主政治赖以实现的基础。
3. 为什么说“人是符号的动物”?
【答案】在人类生命演化的进程中,符号的发明与变革曾产生了巨大的推动作用。符号,特别是语言符号,既是一种沟通工具,也是一种进一步优化生命品质、磨砺人类精神的手段,还是人类区别于动物的一个显著特征。(1)作为一个个体,我们依靠符号在世界上生存和发展,我们无法想象一个没有符号的世界是什么样子; 作为一个物种,符号帮助我们冲破了直接经验或意识的牢笼,使我们获得了无限的空间和自由的时间,改变了人类相互作用的方式。
(2)符号为人类所独创和独有。符号是传递信息、指示和称谓事物及其关系的代码,也是人生命演化漫长进程中创造的可以优化生命品质、磨砺人类精神的特殊“武器”,并为人类所独有独享。
(3)人类可以将自己的思想、意识和事物的性质及关系转化为符号,并可以通过对符号的读解还原; 而符号又可以在传播过程中释放出巨大的能量,使人类从中受益或者受害。
因此可以说,“人是符号的动物”。
4. 简述美国社会学家查尔斯·霍顿·库利关于人际传播的主要理论观点。
【答案】库利是美国著名社会学家,在1909年出版的《社会组织》一书中,他设了《传播》一章,从传播的概念、传播的意义和重要性、传播与人际关系、传播的社会心理功能,到印刷媒介与近代社会、舆论的形成过程等,对传播的许多重要问题做了深刻的论述。库利关心的一个主要课题是人的社会化问题,并为社会学和传播学提出了两个影响深远的概念:
(L )“初级群体”Cprimar}group)
认为个人日常所处的基本群体(父母、伙伴、邻居等)是社会化的基础。
(2)“镜中我”(looking}glassself)
这个概念说明,个人的行为在很大程度上取决于对“自我”的认识,而这种认识主要是通过与他人的社会互动形成的,他人对自己的态度或评价是反映“自我”的一面镜子。在库利看来,传播是“镜中我”形成的主要机制,它不仅是个人社会化的途径,而且是将整个社会连成一个整体的纽带。库利关心的焦点是人际传播,对大众传播没有给予充分关注,这与他对大众媒介的营利性感到不满有一定关系。
二、论述题
5. 阐述“沉默的螺旋”理论,并谈谈网络文化、网络传播在哪些方面对这个理论提出了挑战。
【答案】德国学者伊丽莎白·诺依曼对舆论与大众传播的关系进行研究,提出了“沉默的螺旋”假
说。根据诺依曼的观点,如果人们觉得自己的观点是公众中的少数派,他们将不愿意传播自己的看法; 而如果他们觉得自己的看法与大多数人一致,他们就会勇敢地说出来。大众媒介通过关注多数派的观点来营造一种“意见气候”从而影响和制约舆论,舆论的形成不是社会公众理性讨论的结果,而是“意见气候”的压力作用十人们h}}h}孤立的心理,强制人们对“优势意见”采取趋同行为这一非理性过程的产物。这种环境认知所带来的压力或者安全感,会引起人际接触中的“劣势意见的沉默”和“优势意见的大声疾呼”的螺旋式的扩展过程,并导致社会生活中占压倒优势的“多数意见”一一舆论的诞生。
随着互联网的不断发展与渗透,大众传播效果研究开始涉足互联网的宏观效果研究领域,关注互联网对受众的长期影响。由于互联网与传统大众传媒存在特征上的显著差异,互联网对“沉默的螺旋”理论所带来的挑战成为研究的重要课题。本文将对网络空间的BBS 进行分析,以探讨网络空间“沉默的螺旋”理论存在的可能及其作用机制。
CI )网络公共领域中“沉默的大多数”依然存在
网络传播集人际传播、组织传播、大众传播的特点于一身,形成了一个公开化的公共平台,受众可以自由发表自己的意见。同时,从理论上讲,由于网络空间中的匿名性以及在网络传播中群体结构的不稳定性,更多受众会在应对可能发生的群体压力时,选择转移话语平台,继续发表自身的意见和观点,以平衡在另一个群体中的失调和群体压力,这样在网络空间中就大大降低了从众行为的发生。同时,群体之中的主客体变得相对模糊和不清晰,这个传播群体具有自由性、随意性,受众对群体压力的感知逐渐淡化。基于以上理想化的分析可以发现,互联网对传统大众传播中“沉默的螺旋”理论的卞要前提一一从众心理、群体压力产生了冲击。
但在实际观察中发现,网络论坛帖子的点击率和实发帖数会有很大的差距。大多数论坛要求登陆工D 账号才能发表言论,包括发表主帖和跟帖。通常网络论坛的实际网友远大于申请用户数量。据统计,超过八成的网络用户选择不使用工D 账号。这些网友只观看、浏览信息,不会登陆论坛发表意见,这样就产生了网络论坛的“沉默的大多数”。
(2)“沉默的螺旋”在网络中的作用机制分析
①等级分层的无形存在。BBS 参与者可有网管、版主、资深网民、普通网民等分类,不同的BBS 论坛对这四类受众的称呼不同。由于角色的制定与分类,使网络BBS 成为一个网络虚拟社会,小同的人扮演着不同的角色,同时论坛会对不同角色实行不同的管理规定。随着时间的推移,各个成员的ID 趋于固定,成员的工D 成为网络空间之中各网民身份的证明。同时,成员之间逐步形成分工和协作,BBS 论坛在规定着职责的同时也制约着网民的行为,有些BBS 也开始形成自身不成文的规范和群体意识。这样,版主在事实上拥有更多的话语权,通过对别人话语权的封杀来维护自身的话语权成为版主的日常事务,因而版主才是网络论坛上的真正掌权者。普通网民话语权的行使和自身意见的表达,需要受到网管和版主的审查和制约。同时,网络论坛上普通网民往往由于观点和意见的一致而自发形成团结的一体,在必要的时候,成员还可以采取一致的行动。如果一个网民做出违背大家意愿的事情、发表与论坛上主流意见相左的观点,他就可能被冷落、被孤立甚至被封杀。等级分层的无形存在,使占绝大多数的网民在网络论坛中仍然受到制约,只
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