不是教师真正成为研究者所必须努力具备的素质（）。 养成终生学习的习惯。 自我反思和批判的能力。 共同的研究精神。 掌握教育技术研究的基本方法。
在数字图像的浏览软件中对数字影像常规处理的主要内容是（） 旋转。 裁剪。 图像的反差、亮度、色彩以及锐度的调整。 旋转；裁剪；图像反差、亮度、色彩以及锐度的调整。
不是中小学教育技术课题的来源（）。 教育实践需要。 教育技术实践经验向教育技术理论的转化。 教育基本理论向教育技术应用实践的转化。 现有教育技术理论自身的优点与特点。
Adobe Bridge是Adobe Creative Suite 4附带的组件，使用它可以（）。 组织文件。 浏览文件。 查找所需的文件。 组织、浏览、查找所需的文件。
教育信息化的目的可以概括为（）。 促进信息技术在教育领域的广泛应用。 推动教育的改革。 培养适应信息社会要求的创新人才。 促进教育现代化。 推动教育的发展。
文献搜集方法不包括（）。
