题目：团体辅导对大学生宿舍人际冲突处理方式的干预研究

目前，针对大学生人际冲突处理方式的研究大多是以了解现状以及探寻问题原因为主的基础性研究，具体的干预研究相对较少，以发展性为目标进行研究的更少。本研究在前人对人际冲突问题研究的基础上，结合理论与实践，从团体心理辅导的角度延伸和发展大学生人际冲突处理方式的研究成果。主要围绕大学生宿舍人际冲突处理方式展开研究，从人际冲突的来源和冲突处理方式方面分析了被试的宿舍人际冲突的现状，并在前期调查研究和筛选的基础上，结合有关人际冲突与团体心理辅导的理论设计出一套合理的用于改善大学生宿舍人际冲突处理方式的团体心理辅导方案，并将团体心理辅导方案用于具体的实践中，并通过实验法、问卷法以及成员的反馈检验其可行性与有效性。本研究的结论：（1）团体辅导在改善大学生宿舍人际冲突状况方面具有独特的功能。团体辅导从三个团体、人际合格个体三个不同的层面对大学宿舍人际冲突处理方式进行全面地干预，这是个体咨询和其他教育形式所不具备的优势。（2）团体心理辅导对改善大学生宿舍人际冲突处理方式作用效果显著，通过团体辅导，成员重建理性的认识，学习相关的冲突处理方式的知识；规化、改善非良性的、不成熟的冲突处理方式，形成良性的、成熟的冲突处理方式，从而培养和提高冲突处理能力。（3）团体辅导方案具有可行性和有效性。（4）结构化的方案设计尤其独特的优势和可推广性。