2017年西南大学普通生物学考研复试核心题库
● 摘要
一、名词解释
1． 共质体。
【答案】共质体是细胞间通过胞间连丝将原生质连接成的整体。
2． 卵式生殖。
【答案】卵式生殖是指形状、结构、大小和行为都不相同的两个配子结合过程，大而不能运动的是卵，小而能运动的是精子。
3． 耐受性法则。
【答案】谢尔福德提出生物对每一种生态因子都有耐受的下限和上限，上、下限之间就是生物对这种生态因子的耐受范围，这称为耐受性法则。
4． 人类遗传性疾病。
【答案】人类遗传性疾病通常指由于遗传物质的改变引起的人类疾病。
5． 平周分裂和垂周分裂。
【答案】平周分裂即切向分裂，是细胞分裂产生的新壁与器官表面最近处切线相平行，子细胞的新壁为切向壁。平周分裂使器官加厚。
垂周分裂是指细胞分裂时，新形成的壁垂直于器官的表面。狭义的垂周分裂一般指径向分裂，新壁为径向壁。分裂的结果使器官増粗。广义的垂周分裂还包括横向分裂。横向分裂产生的新壁为横向壁，分裂的结果使器官伸长。
6． 精子器。
【答案】精子器是指苔藓植物和蕨类植物产生精子的多细胞结构。
7． 细胞连接。
【答案】细胞连接是指细胞膜在相邻细胞之间分化而成特定的连接。
8． 熵。
【答案】熵是指在热力学中不能做功的随机和无序状态的能，以S 表示。
二、简答题
9． 动、植物细胞和细菌的大小在哪一范围内？怎样理解细胞的大小与个体大小的关系？
【答案】
典型的原核细胞的平均大小在之间，细菌类的支原体是最小的细胞，直径
只有lOOnm 。而真核细胞的直径平均为动、植物细胞一般为10〜100pm 。
同类型细胞的体积一般是相近的，不依生物个体的大小而増大或缩小。如人、牛、马、鼠、象的肾细胞、肝细胞的大小基本相同。参天大树和丛生灌木在细胞的大小上并无差别；鲸的细胞也不一定比蚂蚁的细胞大。因此，生物个体的大小主要决定于细胞的数量，与细胞的数量成正比，而与细胞的大小无关。细胞必须维持合适的表面积/体积，细胞靠表面接受外界信息，与外界交换物质。表面积太小，这些任务就难以完成。
10．简述细胞连接的类型及各类连接的结构特征。
【答案】细胞连接主要有3种类型，即桥粒连接、紧密连接和间隙连接，各类连接的结构特征如下：
（1）桥粒在电镜下呈纽扣状的斑块结构，桥粒与细胞溶胶中的中间丝相连，使相邻细胞的细胞骨架间接地连成网，桥粒的主要功能是机械性的。
（2）紧密连接是指两个相邻细胞之间的细胞膜紧密靠拢，两膜之间不留空隙，使胞外的物质不能通过；在上皮组织中，紧密连接环绕各个细胞一周成腰带状；完全封闭了细胞之间的通道，使细胞层成为一个完整的膜系统，从而防止了物质从细胞之间通过。
（3）间隙连接是普遍存在的一种细胞连接，两细胞之间有很窄的间隙，其宽度为2〜3nm ，贯穿于间隙之间有一系列通道，使两细胞的细胞质相连通，这些通道的宽度只有1.5nm 左右，能够通过的物质主要是离子和相对分子质量不大于1000的小分子，间隙连接又称为通讯连接，这是由于它在细胞通讯方面十分重要。
11．较大的苗木移栽时，为什么要剪除一部分枝叶？
【答案】苗木移栽时，为了减少蒸腾作用对水分的消耗，缓解因根系受损伤而水分供应不足的矛盾，可采取剪去一部分枝叶的措施。
12．试述植物水分运输的机理。
【答案】土壤中水分经根毛吸收后，通过横向运输的方式从表皮细胞进入根的中部，有共质体途经和质外体途经两种方式，根中部的水分通过纵向运输的方式从根中由下向上运输到植物的各个器官。运输的机理：根压；茎内负压；内聚力学说。
13．简述生物的研究方法。
【答案】生物的研究方法有：
（1）科学观察。观察是从客观世界中得到第一手资料的最基本的方法。
（2）假说和实验。假说必须是可以验证的，这是科学实验的重要原则，实验不仅意味着某种精确的操作，而且是一种思考形式。
（3）模型实验。如果由于种种原因，直接用研究对象（原型）进行实验非常困难，或者简直不可能时，可用模型代替研究对象来进行实验。模型可是物质形式或思维形式。
14．简述基因治疗的策略。
【答案】基因治疗的策略包括：
（1）基因置换：又称基因矫正，特定的目的基因导入特定的细胞，通过定位重组，让导入的正常基因置换基因组内原有的缺陷基因，不涉及基因组的任何改变。
（2）基因添加：又称基因增补，通过导入外源基因使靶细胞表达其本身不表达的基因。 （3）基因干预：采用特定的方式抑制某个基因的表达，或者通过破坏某个基因而使之不能表达，以达到治疗疾病的目的。
（4）基因标记：基因标记实验是基因治疗的前奏，并不在于直接治疗疾病而是期望能够提供有关正常细胞生物学和疾病病理方面的信息。
三、论述题
15．解释下列现象发生的原因：市场上常常可以买到无籽西瓜、无籽西红柿等果蔬。
【答案】无籽西瓜的培育属于人工诱导多倍体的应用，其原理是染色体变异。培养无籽西瓜的方法：普通西瓜为二倍体植物，即体内有2组染色体（2N=22）, 用秋水仙素处理其幼苗，令二倍体西瓜植株细胞染色体成为4倍体（4N=44）, 这种4倍体西瓜能正常开花结果，种子能正常萌发成长。然后用4倍体西瓜植株做母本（开花时去雄）、二倍体西瓜植株做父本（取其花粉授4倍体雌蕊上）进行杂交，这样在4倍体西瓜的植株上就能结出3倍体的植株，在开花时，其雌蕊要用正常二倍体西瓜的花粉授粉，以刺激其子房发育成果实。由于胚珠不能发育为种子，而果实则正常发育，所以这种西瓜无籽。我们平时所吃的西瓜是二倍体西瓜，就是说其细胞核内有两个染色体组，这样的西瓜的减数分裂因有同源染色体而能正常进行，所以，也就能形成正常的种子。而无籽西瓜是三倍体的，也就是说其细胞核内有三个染色体组，因为染色体组数是奇数，在减数分裂是就会发生联会紊乱，导致减数分裂无法正常进行，所以也就不能形成种子了。果实的形成，需要经过传粉和受精作用，但有些植物只经过传粉而未经受精作用，也能发育成果实，这种果实无籽，称单性结实，如香蕉、无籽葡萄、无籽柑桔等。也有些植物的结实是通过某种人为诱导，形成具食用价值的无籽果实，这种结实称诱导单性结实，如培养无籽番茄的方法：在番茄花蕊期去掉雄蕊，用适宜浓度的生长素类似物涂抹雌蕊柱头，促进子房发育成果实。马铃薯的花粉刺激番茄的柱头，而形成无籽番茄。无籽的果实不一定都是由单性结实形成，也可在植物受精后，胚珠的发育受阻，因而形成无籽果实。
16．论述DNA 重组技术的基本步骤及其应用。
【答案】重组DNA 技术是指将某特定的基因，通过载体或其他手段送入受体细胞，在受体细胞中增殖并表达的一种遗传学操作。
（1）基本步骤
获得目的基因。
基因工程的第一步是取得目的基因。目的基因可以从以下几个途径获得：
a. 限制性内切酶酶切产生待克隆的DNA 片段；