题目：大学生思想政治教育中的红色资源利用研究

摘? 要
目前新形势下，高校的思想政治教育工作存在着针对性不强，实效性不够。对学生重理论轻实践，重灌输轻锻炼，教育的内容枯燥乏味，教育的方法普遍单一，没有充分尊重学生的个性发展等薄弱的环节。要加强和改进大学生思想政治教育工作，就要积极探索新形势下的大学生思想政治教育的新方法和新途径，坚持优良传统和改革创新相结合，努力挖掘具有时代性、创造性的新资源。红色资源是中国共产党领导人民在长期的革命斗争和社会主义建设实践中所创造出来的宝贵财富，它蕴含我党的先进制度、优良作风和丰富的民族精神。作为中国共产党领导下群众性革命运动的文化产物，它弘扬着中华民族的传统美德，折射着革命先辈崇高的理想信念，在思想政治教育中拥有着不可估量的价值作用，是开展大学生思想政治教育的宝贵资源。因此，如何充分发挥、利用红色资源在大学生思想政治教育中的独特优势和重要价值，培养大学生优秀的思想品质和时代精神，弘扬民族精神，是大学生思想政治教育需要研究的一项重要课题。
本文采用文献资料法、系统研究法和对比分析法借助学校的图书馆以及中国期刊网查阅大量的期刊论文、报纸文章、硕士论文等文献资料，运用系统的方法对问题进行客观的分析，将资料进行对比分析、归纳和概括，将经验运用到大学生思想政治教育中红色资源利用的研究中。
本文共分为五部分：
第一部分作为导论，从整体上对大学生思想政治教育中的红色资源利用研究这一选题进行简单说明，全章分为三部分，阐述了选题的意义和大学生思想政治教育中的红色资源的研究现状以及本课题的研究方法与思路。
第二部分对红色资源和思想政治教育进行概述。首先分别从红色资源的概念、分类和特征对红色资源做了简单的概括和分析；然后从红色资源具有的思想政治价值和思想政治教育离不开红色资源两部分概述了红色资源与思想政治教育的内在联系。
第三部分分别从红色资源为大学生思想政治教育提供了优质资源、红色资源确保了大学生思想政治教育的方向、红色资源丰富了大学生思想政治教育的内容、红色资源拓展了大学生思想政治教育的方法和途径四方面，阐述概括了红色资源在大学生思想政治教育中的价值。
第四部分阐述了红色资源在大学生思想政治教育利用中的现有成果，分析了现阶段在利用红色资源开展大学生思想政治教育过程中存在的问题和不足，说明了红色资源在大学生思想政治教育利用中的现状。从理论和实践两个方面阐明利用红色资源进行思想教育的观念、思路和方式。
第五部分研究利用红色资源改革和完善大学生思想政治教育的途径，提出了要利用家庭发挥基础作用，社会发挥导向作用，政府发挥核心作用，学校发挥主体作用这种“四位一体”的教育模式，利用红色资源改革和完善大学生思想政治教育。
总之，红色资源在中国社会具有特殊性质，大学生思想政治教育中红色资源如何有效的利用，从而实现其最大化价值，是大学生思想政治教育体系中的重要一部分。运用“四位一体”的教育模式有效的开发和利用红色资源并将其融入大学生思想政治教育中去，对促进思想政治教育体系的完善和抵制腐朽思想，构建社会主义和谐社会具有重大意义。
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关键词：红色资源，大学生，思想政治教育，四位一体