题目：艺术类大学生的思想政治素质特征与教育管理对策研究

艺术类大学生的思想政治素质特征与教育管理对策研究
摘? 要
随着我国高等教育的迅速发展，许多非艺术类院校如雨后春笋般增设或开办了艺术类专业。艺术类大学生数量呈直线上升趋势。“艺术类大学生的思想政治教育工作难做”似乎成为各高校思想政治教育工作者的一个共同话题。提高艺术类大学生思想政治素质成为艺术院校的一项重要任务。艺术类大学生有着相对其他专业学生的特殊性，他们既有着艺术专业学生的群体特征，也有着各自的个体特征。正确把握他们的特点，是做好艺术院校思想政治教育工作的关键。到目前为止，关于艺术类大学生的特点及思想政治教育工作对策方面的研究，缺乏深入的阐述及对成因的深入分析。笔者认为，把握艺术类大学生的特点，是做好艺术类大学生思想政治教育工作的重要前提。
本文由绪论、正文和结束语三部分构成，正文共分四章。第一部分绪论提出研究的问题，并对现有的研究文献进行综述，交待了论文的研究方法、基本思路和研究框架。第二部分首先对艺术类大学生思想政治素质和艺术类大学生思想政治素质教育概念的科学界定；其次对艺术类大学生思想政治素质特征的阐述；再次分析了当前艺术类大学生思想政治素质教育的成因；最后就如何加强艺术类大学生思想政治素质教育工作提出具体的对策和建议。第三部分结束语对以上研究进行总结。
本文采用文献研究法、比较研究法、探讨交流法及调查分析法等为主要研究方法。通过广泛收集、查阅、参考不同时期国家领导人具有指导性意义的讲话及有关部门关于艺术类大学生思想政治教育的指导性文件，国内外相关学者研究专著、论文、期刊、报纸、网络材料等，掌握基本情况，了解研究现状，提出基本构想。在研究过程中，将艺术类大学生与其他专业大学生进行比较，总结出艺术类大学生思想政治素质特征及其成因。通过与从事思想政治教育工作的领导、教师、辅导员等广泛交流对于艺术类大学生进行思想政治教育的想法、观点和心得体会。利用工作便利与这一群体大学生就思想政治教育进行座谈，并采用调查问卷的方式就思想、学习、生活、交友、恋爱、就业等各方面问题在学生中进行调研，从而获取真实的第一手资料，切实关注艺术类大学生群体对于思想政治教育的认识和建议。就目前高校中普遍采用的思想政治教育的方法和效果进行调查、分析得失原因，综合各方因素，详细分析艺术类大学生素质缺失现状的原因，找到制约艺术类大学生思想政治素质教育工作的瓶颈，从而最终提出加强艺术类大学生思想政治素质教育的对策和建议。
本文研究的目的是要通过对高校艺术类大学生的思想政治素质进行多方面的深入分析，结合对这一大学生群体普遍思想状况的调查，有针对性地进行思想政治教育，从而切实有效地做好艺术专业学生的思想政治教育工作，引导艺术院校的学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为中国特色社会主义建设培养德才兼备、德艺双馨的艺术人才。
本文通过理论结合实际、实际引导理论的研究思路，通过形式多样的研究方法最终提出：艺术类大学生是社会主义物质文明和精神文明的建设者和接班人，肩负着繁荣社会主义文化，把我国建设成社会主义文化强国的重任，但当前艺术类大学生的思想政治教育却明显滞后，具体原因包括缺乏时代特点、针对性不强、社会影响偏大及学校家庭教育未能及时跟进等多方面因素。在以上方面有针对性的加强艺术院校大学生思想政治教育的研究，对搞好艺术院校大学生思想政治教育具有重要的意义。首先应在“两课”的教学上改变无差别式的教育方式，针对艺术院校大学生思想的特点，推进教学改革，发挥主渠道作用；其次在生活培养学生的集体意识和纪律意识，发挥团体的力量创建健康向上的生活氛围；再次在专业学习中加强素质教育，加强文化课的学习，提高人文素养，以专业促综合，以综合推专业，从而使其全面发展；另外切合实际发挥社会、学校和家庭的教育作用，为其健康成长提高良好环境。不可忽视的是处在第一线的教育工作者要充分运用各类教育方式和方法，坚持教育和引导并重，感情与理性并重的明确思路，做好耐心细致的思想政治工作。通过以上方法，艺术类大学生的思想政治工作将会得到较大推进和提高，教育效果也会在较大程度上得到改观。
?
关键词：艺术类大学生,思想政治素质,教育管理对策