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问题:

[单选]
教育技术的研究对象包括学习过程与(  )。

A . 学习资源
B . 学习内容
C . 教学过程
D . 教学内容

按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据,可将教学方法划分为(  )。 探究式教学法。 感悟式教学法。 发现式教学法。 接受式教学法 。 某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“老鼠洞是圆的”“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的(  )。 流畅性。 独特性。 综合性。 多维性 。 下列对联结学习理论的叙述错误的是(  )。 中介因素(如动机、经验)也会影响个体的行为。 学习是由刺激与反应的联结而发生的。 ‘强化可以改变行为的结果。 学习的结果受强化物的影响 。 根据学习的定义,下列属于学习的现象是(  )。 吃了酸的食物会流唾液。 小鸭子的印刻现象。 蜘蛛织网。 儿童害怕穿白大褂的医生 。 2014年4月22日,是第四十五个“世界地球日”。当日,联合国环境规划署将中国(  )生态治理区确立为全球沙漠“生态经济示范区”,并把它作为全球首个荒漠化地区生态系统的研究对象,进行科学评估。 塔克拉玛干沙漠。 柴达木盆地沙漠。 库布其沙漠。 乌兰布和沙漠。
教育技术的研究对象包括学习过程与(  )。
参考答案:

  参考解析

教育技术的两个研究对象是学习过程和学习资源。

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