武汉科技大学424自然辩证法2004答案考研试题研究生入学考试试题考研真题
● 摘要
科技哲学专业硕士研究生2004年试题标答
一，填空题：
1， 水是万物的始基
2， 拖勒密的“地心说”
3， 哥白尼的“日心说”
4， 非线性相互作用、远离平衡、随机涨落、对外开放
5， 生态危机是由于人类不合理的活动，导致生态系统的结构和功能的损害，生命维持系统瓦解，从而危害人的利益，威胁人类自身的生存与发展的现象。
6， 过程
7， 环境是指存在于系统之外，且与系统发生作用的其他事物的总称。
二，辨析题：
1， 做学问必须读书，了解本学科发展的前沿问题是什么，国内外对这些问题的研究状况如何，已经研究了哪些问题，研究到什么程度了，还有哪些问题没有研究，做到心中有数，避免重复劳动。
但读书却不等于做学问。如果只是用眼睛去读，而不是用脑子去读，读死书，死读书，发现不了问题，也提不出问题，那这样的读书就不是做学问。而必须带着分析批判的眼光去读，多问几个为什么，从中发现问题、提出问题，并进而解决问题。
2， 20世纪以来，随着科学技术的发展，生产力的提高，社会财富有了极大的增长。然而，由于人类急功近利的短期行为，使得对自然资源的利用超过了自然界的再生能力，废物、废水、废气的排放超出了地球的自我净化能力，从而导致了生态失衡，环境污染，并直接威胁到人类自身的生存与发展，使得社会变得不可持续发展。面对这种状况，人类开始理性地反思自身的行为 。这才提出了可持续发展的理念。可见，可持续发展是人类迫于生态环境的威慑而对发展观的一次调整，对发展内涵的重新规范，认识到自身和自然界的一致，这是自然界教育的结果。
3， 虽然由机遇而引起的新发现是偶然的，但并不是说只要能碰上偶然机会，谁都可以做出新发现。机遇性发现既需要有敏锐的观察能力，留心意外之事；也需要有宽厚的知识背景，丰富而广博的知识储备；还需要有批判的头脑，敢于冲破旧思想的束缚。否则，面对机遇性发现，他会视而不见，让真理从鼻子尖下溜走。
4， “一人一条龙，三人一条虫”，表明三人之间勾心斗角，离心离德，配合不默契，关系不协调，导致系统整体功能劣化。劣化也是一种系统新质，也是由于系统内部要素之间非线性相互作用引起的。只不过这种新质使得系统组织程度降低，无序性增加罢了。 5， 这是证伪主义的观点，有些绝对化。从假说中做出的推论与观察事实不符，可能有三种情况：一是假说真的错了；二是实践可能有误；三是假说本身是有结构的，问题可能出在辅助性假说、初始条件或者背景知识上。所以，不能说从假说中做出的推论，与观察事实不符，就一定是假说错了。
6， 生态危机固然与科学技术的应用有关，但不能由此而归罪于科学技术，而主要是由于人的因素造成的。首先是由于人的认识具有非至上性，对利用科学技术可能产生的中期和长期后果的分析，还不那么全面、那么透彻，还不能完全做到既按人的尺度又按物的尺度进行生产，这是造成科学技术负作用的主要认识根源；其次是人类盲目地误用、滥用科学技术成果，无节制地向自然索取，急功近利的短期行为所造成的恶果；第三是由于帝国主义把科学技术作为侵略扩张、欺小凌弱、推行霸权主义所带来的后果。可见，人为因素是导致生态环境恶化的主要原因，而不能说是科学技术造成的。
三，材料分析题：
1， 系统科学的结构功能原理认为：结构是功能的内在根据，功能是结构的外在表现，在系统构成要素相同的情况下 ，结构决定功能。但功能也不是消极被动的，一经产生，又会反作用于结构，引起结构的变化。根据题意，科研人员用铁圈箍住小南瓜，使得小南瓜在生长过程中遇到了巨大的环境压力。小南瓜要想继续生长，就必须产生新的功能，