护患沟通的两种形式是（）。 书面沟通和口头沟通。 语言性沟通和书面沟通。 口头沟通和非语言性沟通。 书面沟通和非语言性沟通。 语言性沟通和非语言性沟通。
5月12日国际护士节是（）。 南丁格尔的生日。 南丁格尔逝世的日期。 南丁格尔奖宣布设立的日期。 南丁格尔接受英国政府奖励的日期。 南丁格尔创办第一所护士学校的日期。
新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有（）。 重视学生的课堂参与度。 重视培养学生的学习兴趣。 重视学生个性的发展。 重视课堂提问的结果。
有关护理学基本概念的描述，不正确的是（）。 机体所处的环境包括自然环境和社会环境。 人是生理、心理、社会的统一体。 良好的社会适应能力是健康的一个方面。 健康与疾病是动态变化的，并可以相互转化。 护理是运用护理程序，使人获得保持和恢复健康的最佳状态。
在音乐教学中，任何知识技能的习得，音乐风格的掌握，文化内涵的理解，都离不开教师的引导。但是过去，我们关注的行为主体往往是教师，很少站在学生的角度，为他们的成长提供方法、条件，而是把最感性的音乐艺术进行模式化的理性分析，生搬硬套地向孩子们灌输，致使孩子们喜欢音乐却不喜欢音乐课，因此，作为音乐教师应为学生创作（）的学习环境。 自主吸收。 发现探究。 讨论交互。 合作共进。
关于出版物市场需求特征的说法，正确的有（）。
