新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有（）。 重视学生的课堂参与度。 重视培养学生的学习兴趣。 重视学生个性的发展。 重视课堂提问的结果。
由浅入深，由点到面，一步一个脚印，一步一层台阶以递进的方式将教学内容逐渐铺展开来，是课堂教学的主体过程，以上体现的是课堂教学过程的哪个阶段？（） 展开阶段。 新课导入阶段。 起始阶段。 结束阶段。
关于出版物市场需求特征的说法，正确的有（）。 出版物市场需求具有多样性。 出版物市场需求客观存在，不受人为因素影响。 出版物市场需求不受地域影响。 出版物市场需求的时效性不仅与出版物品种有关，也与出版物内容有关。 出版物市场需求是不断增长的。
关于出版物市场需求的特征，说法正确的有（）等。 人们对出版物的需求在数量上和质量上都会不断增长。 市场需求只能迎合而不能改变和使之转移。 出版物市场具有较大的需求弹性。 出版物市场需求的时效性与出版物内容相关，与出版物品种无关。 出版物市场需求没有地域差异。
下列关于音乐教学目标的理解不正确的是（）。 目标要明确、简洁、指向清晰。 目标不一定要涵盖三个维度。 目标要合理。 要正确使用行为动词。
有关护理学基本概念的描述，不正确的是（）。
