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问题:

[单选] 下列有关体育课程标准制定理念的描述不正确的是()。

A . 改革课程内容教学方式
B . 努力体现课程的时代性,培养学生终身体育的意识
C . 强调老师在课堂上的主导作用,确立老师的主体地位
D . 激发运动兴趣,注意学生运动爱好和专长的形成,奠定学生终身体育的基础

体育课程不涉及下列哪一项?() 生理卫生。 环境。 竞技能力。 娱乐。 台湾学者柏杨在《中国人史纲》中写道:“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男。”从人类文明发展的角度看,这种政治结构出现的积极意义主要是()。 从军功政治向文治政治转变。 从井田制向小农经济转变。 从民主政治向专制政治转变。 从血缘政治向官僚政治转变。 下面哪一选项和体育与健康课程的设计思路无关?() 根据课程目标确定课程内容标准。 根据课程内容特征确定必修内容。 根据课程的发展性要求建立评价体系。 根据大纲要求设置课程和学习目标。 体育课程标准制定理念的指导思想是()。 技能第一。 健康第一。 兴趣第一。 合作第一。 体育课程的编制不包括下列哪一项?() 体育课程设计阶段。 体育课程创新阶段。 体育课程实施阶段。 体育课程评价阶段。 下列有关体育课程标准制定理念的描述不正确的是()。
参考答案:

  参考解析

教学过程中应遵循“学生是教学活动的主体”的理念。

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