历史学家戴逸在《论乾隆》一文中曾把清帝比喻为体育竞跑场上的第四名选手，当他们接过前一名选手的接力棒时，“同时也接过了这种文明所能发挥的竞跑能力”。戴逸此言论是想说明（）。 近代以来的“落后”源自于进入近代时的“挨打”。 自近代以来的“挨打”源自于历久以来的“落后”。 近代中国的落后不源自于明清时代的民族退化。 乾隆皇帝对中国的相对落后应承担一定的责任。
下列有关体育课程标准制定理念的描述不正确的是（）。 改革课程内容教学方式。 努力体现课程的时代性，培养学生终身体育的意识。 强调老师在课堂上的主导作用，确立老师的主体地位。 激发运动兴趣，注意学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础。
下图是我国古代四个历史时期城市发展变化示意图，你认为下列分析符合历史的是（）。 ①市数量不断增加 ②城市的经济功能逐渐增强 ③政府对商业活动的限制逐渐放松 ④南方城市的经济地位逐渐提升 ①②③。 ①③④。 ②③④。 ①②④。
实心球不可被用来作为（）。 投掷。 障碍物。 标志物。 “抢花炮”的器材。
学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、（）、课余体育竞赛。 体育健康教育。 课外运动训练。 运动会。 体育传统节目。
体育课程的编制不包括下列哪一项？（）
