2017年浙江财经大学人文学院703语言学概论和现代汉语之语言学纲要考研冲刺密押题
● 摘要
一、简答题
1． 举例分析汉语和英语中表达“时”的语法手段。
【答案】（1）汉语表达中“时”的语法手段
汉语表达“时”的语法范畴主要采用词汇手段。“来着”、“了”、“过”表示过去时，如“四点的时候我正吃饭来着”、“他去了北京了”、“我去过天安门”。“着”表示进行时，如“我正吃着饭呢”。“将”表示将来时，如“他将回北京”。
（2）英语表达中“时”的语法手段
①附加
在词上附着表示不同语法意义的词尾。最常见的词形变化如英语动词worked 即是在work 后附加词尾一ed 表示过去时。
②内部屈折
通过词根内部的语音形式变化来构成语法形式，表示不同语法意义的词形变化手段。如元音代替sing/sang。
③异根
用不同的词根表示同一个词的不同语法意义，是同一个词的不同语法形式的语法手段。如，went 即是通过异根表示go 的过去时。
④零形式即词形变化的原形，不改变词的语音形式，但却表示不同的语法意义。如，beat 通过零形式表示beat 的过去
2． 什么叫语言发展的不平衡性? 请举例说明。
【答案】语言是人类最重要的交际工具，这种性质决定它的变化只能是渐变的，而且系统内部的各个组成部分的变化速度是不平衡的。不平衡性是语言发展的一大特点，主要表现在以下方面:
（1）语言系统的各子系统的发展变化是不平衡的
①语言系统的各个子系统与社会发展的联系有很大的不同。与社会和交际联系最直接的是词汇，也即词汇对社会发展和交际需求的反应最灵敏，变化比较快。相比之下，语音和语法就稳定得多。它们的变化速度是不平衡的。同时，在词汇、语音的内部，不同方面的变化速度也是不平
衡的。
②社会生活中新事物的产生、旧事物的消失、人们观念的改变、单纯为求新而换个新鲜说法都是经常发生的。这些都会在语言的词汇中随时得到反映，表现为旧词的消亡、新词的产生和词义的发展。例如，随着人类登月计划的实现，英语中就有“deep space"（外层空间）、"moon walk"（月面行走）等新词; 新词新语加入语言的词汇是经常发生的事。但在语法规则的使用上，新词的加入则不会对其产生很大的影响。
（2）语言各子系统的各要素之间发展也是不平衡的
①北京话的辅音音位/k//ts/两组音在与韵母组合的时候只有开、合二呼，而那是因为//组是从/k//ts/两组变来的:开、合一呼前的/k//ts/保持不变，齐、撮二呼前的/k//ts/变成了//，这是辅音声母在不同介音之前的变化的不平衡，是演变不平衡性在语音子系统内部的具体体现。
②词汇内部的子系统的发展速度也是不平衡的。词汇中表示交际中基本概念的基本词汇是不容易发生变动的，如“天、地、人、手”等词。而一般词汇则是变化较快的，随着社会的快速发展而不断演化。
③语言系统中所谓的不规则现象，某些惯用法是古汉语保留在今天语言系统中的历史层积，是语法演变不平衡性的见证。
（3）同一语言现象的变化速度、变化方向，在不同的地区常常不一样，于是形成了地域方言和亲属语言。例如，同样在/i//y/前的/k//ts/，在北京变成/tc/，在广州却保持/k//ts/不变，在苏州则是/k/变成/tc/，而/ts/不变（/ts/后的撮口变齐齿）。
（4）同一语言现象在不同言语社团的变化方向也不一样，于是形成了社会方言。
3． 词义引申大体可分为隐喻和换喻两种，换喻引申和隐喻引申有什么不同? 试举例说明。
【答案】隐喻和换喻是引申的两种类型，二者的不同主要表现在:
（1）隐喻引申建立在两个意义所反映的现实现象的某种相似的基础上
，也就是鸟反复地飞的意思:“鹰乃学习”例如，汉语“习”的本义是“数飞”（《说文》）（《礼
，就是小鹰学习反复地飞。从这个意义派生出“反复练习、复习、温习”的意义:“学而记·月令》）
，就是“学了要按时反复温习”时习之”（《论语·学而》）。这是因为“复习”“温习”是反复多次的
行为，和反复地飞有相类似的地方。“针”的窟窿像人眼，因而“眼”可以通过隐喻指针的窟窿（英语的“eye ”也有同样的引申）。
（2）转喻的基础不是现实现象的相似，而是两类现实现象之间存在着某种联系
这种联系在人们的心日中经常出现而固定化，因而可以用指称甲类现象的词去指称乙类现象。例如，英语的“pen ”本来是“羽毛”的意思，由于古代用羽毛蘸墨水写字，羽毛和书写工具经常
，是“中国”的意思，由于瓷器是中国出的，因联系，于是“pen" 增加了“笔”的意思。“China ”
，指瓷器。法语“bureau ”的意义是“毛布”，后来指铺毛布的“办公桌”，进一而可以用“china ”
，最后又指办公的机构“厅”步指有“办公桌”的“办公室”“局”。
二、论述题
4． 从语言变体与社会特征、社会群体相联系的角度，论述语言是如何随着社会的分化而分化的?
【答案】语言只要在社会中使用，就会不断地缓慢地变化。同一社会总有程度不同的分化，每个现代社会中人与人的交际密度总是不均匀的，于是语言的创新总是在交际密度高的人群中或区域内优先传播，这就造成了语言的分化。根据社会分化的不同程度，语言分化为以下三种语言变体:
（1）社会内部的分化产生社会方言
社会中的人群由于性别、年龄、文化程度、经济状况和社会分工的不同而分化为不同的社团。在每个社团的内部，人们之间相互的联系比较密切，交际频繁，而不同社团之间的交际则相对稀疏。交际密度的不同，影响到语言创新的传播:社团内部的交际密度高，语言创新就能及时地在社团内部推开; 社团之间交际密度低，语言创新就不能及时地传播到另一个社团，从而各个社团就会形成自己的语言特点。根据社会因素而区分的社团与语言特点相关，因此这些社会社团又被称为不同的“言语社团”。这种各个言语社团的语言是在全民语言基础上产生的各有自己特点的语言分支或语言变体，即社会方言。
（2）社会未完全分化的地域产生地域方言
一个社会的生产力有了特别的进步，通常会伴随着人口的突然增长和疆域的日益扩大。由于自然灾害、战争等原因，一个社会的一部分居民也可能大规模地集体迁徙到很远的另一个地方。在古代交通不发达的条件下，以上两种情况都会造成一个社会出现不同地域范围内的经济政治相对独立和交际上的不均匀。于是，一个地区内发生的语言变化不大容易传播到其他地区去，使得各地区使用的本来相同的语言的共同点不断减少、不同点不断增加，形成同一语言在不同地域上的分支。在社会不完全分化的条件下，语言的地域分支就会一方面保持或增加各自的特点，另一方面又在某些方面服从自己所从属语言的演变趋势，各地的说话人就会保持归属同一语言的语言认同，同一种语言在不同地域上的分支就是地域方言。
（3）社会完全分化的独立区域产生亲属语言
在地域上未完全分化的社会由于某此战争或政治事件而完全分化一一分裂成几个各自独立的国家，并创制各自不同的文字和书面语。在不同地域已经完全分化为不同的社会的条件下，各地说话人的语言认同一般也会随之发生变化，不再认为各地所说的是同一语言。这些从同一语言分化出来的、存在于社会完全分化条件下的、说话人认同为不同语言的地域分支，称为“亲属语言”。例如，拉丁语随着占罗马帝国的解体，它的各个方言就发展成今天的法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、罗马尼亚语等独立的语言。
5． 为什么印欧语语法理论不完全适合汉语语法的研究?
【答案】印欧语法理论不完全适合汉语语法的研究，主要是因为与印欧语言相比，汉语语法有其自身比较独特的特点，主要表现在:
，因语序不同，（1）语序和虚词是表达语法意义的主要手段。例如，“不很好”和“很不好”
所表示的意义也不一样。在“我和弟弟”“我的弟弟”中，“和”表示并列关系，“的”表示偏正关系，由于虚词“和”与“的”的不同，所表示的语法关系和意义也不相同。