关于椎弓的说法，错误的是（） A.位于椎体的后方。 B.呈半环状。 C.与椎体共同围成椎孔。 D.由一对椎弓板构成。 E.相邻椎弓间有黄韧带。
一般采取让儿童根据自己的特点“各行其是”的方式，教师决不干扰和限制儿童学习活动中个人特有的知觉方式和创造方式的教育思想是：（）。 灌输式。 园丁式。 综合式。 对话式。
在学前儿童手工创作中的构思阶段，以表象的基本形态和主要特征为基础，构想出种种新的表象。这是（）。 表象的变形。 表象的分解。 表象的组合。 表象的添加。
关于椎体的说法，错误的是（） 呈短圆柱状。 位于椎骨前部。 主要由松质构成。 表面有一层密质。 椎体中央有椎孔。
大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，催挠之则衰萎。”这句话朴素地道出了幼儿教育应遵循的原则，它出自我国教育家（）。 康有为。 王守仁。 蔡元培。 陈鹤琴。
能根据自然、社会中事物的发展、运动和变化，在作品中表现出生命的象征和意味。这属于美术教育心理层次的（）目标。
